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弟子規(guī)講師課程
張乾棟
《
弟子規(guī)
與團隊文化建設》
弟子規(guī)
團隊建設
團隊文化
《
弟子規(guī)
與團隊文化建設》 ——張乾棟主講 老師 《
弟子規(guī)
》是最實用的現(xiàn)代企業(yè)文化管理寶典! 課程緣起: 在當今道德虧欠的年代,傳統(tǒng)文化歷久彌新,它是我們?nèi)松腋5?
羅文娟
《
弟子規(guī)
與員工職業(yè)化塑造》課程介紹
國學管理
【課程受益】:目前,企業(yè)內(nèi)部分員工對自己缺乏正確認知,也認識不到工作對本人成長的重要意義,為人不成熟,做事不敬業(yè),還沒付出就索取回報,溝通力缺乏,心智模式不正確,表
溫柯然
《國學
弟子規(guī)
》—孝道-感恩-忠誠
國學文化
第一講 孝道:德行的根本/社會的倫理核心——《孝經(jīng)》通讀一、通讀《孝經(jīng)》二、《孝經(jīng)》五個方面的內(nèi)容思考:親愛的同學,你真的作到了嗎?第二講 以孝道為根的個人禮儀——
程楷倫
傳統(tǒng)文化之《
弟子規(guī)
》
國學文化
傳統(tǒng)文化之《
弟子規(guī)
》1、首先分析當下社會的浮躁和追風,孩子不好管,家庭不和諧,企業(yè)留不住員工,老板沒有責任感等社會問題,進而說明人心、人性出了問題;2、解決當下的問
沈碧津
《
弟子規(guī)
》與企業(yè)管理
國學管理
第一部分:重新認識生命一、 人為什么活著?——幸?!甯6?、為什么不幸福?與他人難以相處。三、為什么與他人難以相處?人生最大的忌諱——心中只有自己四、解讀中華文化
譚耀華
《
弟子規(guī)
》與員工職業(yè)素養(yǎng)
國學管理
【課程大綱】一、《
弟子規(guī)
》概述1、
弟子規(guī)
講了什么2、關于
弟子規(guī)
的幾個誤區(qū)3、《
弟子規(guī)
》與中國人的天下觀培訓感言:1、
弟子規(guī)
的現(xiàn)實意義2、儒家“仁、義、禮、智、信”與
曹愛宏
弟子規(guī)
啟發(fā)提升職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
??2 課程名稱《
弟子規(guī)
啟發(fā)提升職業(yè)素養(yǎng) 》------通用行業(yè)2 課程背景:1972年,享譽世界的英國大歷史學家湯恩比博士和聯(lián)合國和平獎得主池田大作先生在《展望2
孫虹鋼
學《
弟子規(guī)
》,長正功夫 ——補職場、人
國學文化
說明:此課程可以講1天或者半天,適合職場白領、公務員及高年級大學生學習。精彩亮點:·【三大標準】要成為職場達人,而不要成為“聞人”·【不可以不弘毅】職場成長五大臺階
周建
弟子規(guī)
與企業(yè)文化建設
國學管理
弟子規(guī)
與企業(yè)文化建設——《7C國學經(jīng)典應用》培訓課程 =》不固根本,則難以成長,不樹正氣,就必然墮落!本課程專為解決如下人文難題: ◆ 無信仰、無原則,窮則怨天尤命
問題分析與解決工作坊(2天標準版)
行動學習
工作坊
問題解決
團隊管理
績效提升
適用場景: l 公司計劃推出一款新產(chǎn)品,對此,研發(fā)、生產(chǎn)和銷售部門各有各的觀點,雖然這些觀點看起來都很有道理,可問題是:怎樣才能整合成統(tǒng)一意見? l 銷售業(yè)績不理
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