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企業(yè)培訓(xùn)師講師授課見證
劉小明
企業(yè)培訓(xùn)師
的溝通秘訣
培訓(xùn)管理
經(jīng)理的職責(zé)是指導(dǎo)員工解決工作上的問題和度過危機(jī)。如果危機(jī)是由員工自身的錯(cuò)誤引起，這是經(jīng)理幫助員工學(xué)習(xí)，并改變他/她導(dǎo)致問題的行為的一個(gè)機(jī)會(huì)。 但是要知道對(duì)員工說些
劉小明
企業(yè)培訓(xùn)師
的五種形式
培訓(xùn)管理
企業(yè)培訓(xùn)師
的五種形式伴隨企業(yè)培訓(xùn)、個(gè)人“充電”需求的提高，培訓(xùn)業(yè)的“金礦”效應(yīng)日益顯現(xiàn)，培訓(xùn)師的身價(jià)因此水漲船高。不過，要成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，光有專業(yè)知識(shí)和技能是
劉小明
細(xì)數(shù)
企業(yè)培訓(xùn)師
那些事兒
培訓(xùn)管理
職業(yè)道德的缺乏 培訓(xùn)師作為“傳道、授業(yè)、解惑”的人，首先應(yīng)當(dāng)“為人師表”，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)。 可是，目前有一些培訓(xùn)師耍大牌，盛氣凌人，講究排場(chǎng)，更有甚者提出某
陳錦華
企業(yè)培訓(xùn)師
的三不說
成功勵(lì)志
企業(yè)培訓(xùn)師
的三不說企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)校的教育截然不同，培訓(xùn)對(duì)象是有工作經(jīng)驗(yàn)社會(huì)閱歷的職場(chǎng)人士，培訓(xùn)時(shí)間一般比較集中，經(jīng)常是一天兩天甚至半天，培訓(xùn)主題也非常鮮明。從而對(duì)企業(yè)
彭永紅
企業(yè)培訓(xùn)師
心態(tài)塑造
心態(tài)培訓(xùn)
客戶：某上市集團(tuán)公司 地點(diǎn)：湖北省 - 武漢 時(shí)間：2015/3/24 0:00:00 某上市集團(tuán)公司《
企業(yè)培訓(xùn)師
心態(tài)塑造》培訓(xùn)
練榮斌
企業(yè)培訓(xùn)師
需要的職業(yè)能力
培訓(xùn)師培訓(xùn)
學(xué)習(xí)能力第一重要、 創(chuàng)新能力非常重要、 表達(dá)能力很重要 研究開發(fā)能力重要 寫作能力較重要 成本核算能力一般重要 溝通協(xié)調(diào)能力非常重要 基本文化程度：大專畢業(yè)（或同
陳炳旭
企業(yè)培訓(xùn)師
的三個(gè)誤區(qū)
培訓(xùn)管理
一、
企業(yè)培訓(xùn)師
不是單純從事培訓(xùn)工作的
企業(yè)培訓(xùn)師
究竟是做什么的？ 在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的——不就是做個(gè)計(jì)劃，寫個(gè)講義，
練榮斌
企業(yè)培訓(xùn)師
需要具備的五個(gè)素養(yǎng)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、 具備優(yōu)化的知識(shí)結(jié)構(gòu) 優(yōu)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)符合時(shí)代特征，具有合理的科學(xué)文化知識(shí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、相關(guān)知識(shí)和信息技術(shù)知識(shí)，體現(xiàn)知識(shí)的整體性、滲透性和綜合性。
周茂源
企業(yè)培訓(xùn)師
的定位
培訓(xùn)師培訓(xùn)
古有大賢說：“為師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。 為師，首要職責(zé)即為傳道，技術(shù)上的學(xué)識(shí)可以有很多，也是學(xué)無止盡的，可是最重要的卻是道的學(xué)習(xí)?！坝械罒o術(shù)，術(shù)尚可求也；有
劉小明
企業(yè)培訓(xùn)師
的五種形式
伴隨企業(yè)培訓(xùn)、個(gè)人“充電”需求的提高，培訓(xùn)業(yè)的“金礦”效應(yīng)日益顯現(xiàn)，培訓(xùn)師的身價(jià)因此水漲船高。不過，要成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，光有專業(yè)知識(shí)和技能是不夠的，還需要接受專
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