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紅智博講師授課見(jiàn)證
鴻智博
紅智博
談團(tuán)隊(duì)管理：檢查過(guò)程很重要
中層管理
紅智博
談團(tuán)隊(duì)管理：檢查過(guò)程很重要文/
紅智博
一次，在北京的一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的公開(kāi)課上，我講到管理者的重要的工作之一就是做檢查。在下邊坐著500多名的管理者中有人問(wèn)道，管
鴻智博
紅智博
談團(tuán)隊(duì)建設(shè)：團(tuán)隊(duì)給你無(wú)窮的力量
執(zhí)行力
紅智博
談團(tuán)隊(duì)建設(shè)：團(tuán)隊(duì)給你無(wú)窮的力量 文/
紅智博
前天，資深管理培訓(xùn)專家
紅智博
教授說(shuō)，一個(gè)剛畢業(yè)近3個(gè)月的學(xué)生春虹來(lái)看我。給我講了最近2個(gè)月的觸目驚心的職業(yè)生涯。以
鴻智博
紅智博
談職業(yè)生涯：掘棄就是勇氣
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
紅智博
談職業(yè)生涯：掘棄就是勇氣 文/
紅智博
在課上，我做了一個(gè)關(guān)于“勇氣”的實(shí)驗(yàn)。我先給學(xué)生放了一個(gè)關(guān)于自然界弱肉強(qiáng)食的短片。影片里既有動(dòng)物的相互殘殺，也有科學(xué)家為
鴻智博
紅智博
談心靈財(cái)富：人生何處不相逢
心靈成長(zhǎng)
紅智博
談心靈財(cái)富：人生何處不相逢 文/
紅智博
這個(gè)世界很大，有的人一旦錯(cuò)過(guò)你永遠(yuǎn)無(wú)法找回來(lái)。資深管理培訓(xùn)專家
紅智博
教授認(rèn)為，這個(gè)世界很小，有的人明明在兩條不同的軌跡
鴻智博
紅智博
談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力：決策是個(gè)心理挑戰(zhàn)
企業(yè)管理
紅智博
談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力：決策是個(gè)心理挑戰(zhàn) 文/
紅智博
前一段時(shí)間我做一個(gè)管理實(shí)驗(yàn)，資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家
紅智博
老師說(shuō)。對(duì)很多朋友進(jìn)行了關(guān)于決策心理調(diào)調(diào)查。題目是，作為團(tuán)隊(duì)管理
鴻智博
紅智博
談職業(yè)生涯：高考絕不代表你的夢(mèng)想
職業(yè)規(guī)劃
紅智博
談職業(yè)生涯：高考絕不代表你的夢(mèng)想 文/
紅智博
一年一度的高考又結(jié)束了。高考的結(jié)束給不同的人帶了不同的命運(yùn)。有的人焦灼的期盼成績(jī)，有的人開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)讀，有的人已經(jīng)
鴻智博
紅智博
談客戶價(jià)值：透過(guò)海爾看價(jià)值創(chuàng)造（下）
企業(yè)管理
紅智博
談客戶價(jià)值：透過(guò)海爾看價(jià)值創(chuàng)造（下） 文/
紅智博
大家都知道創(chuàng)造客戶價(jià)值的有四條標(biāo)準(zhǔn)：高價(jià)值，低成本。可體驗(yàn)，能持續(xù)。這四條標(biāo)準(zhǔn)看起來(lái)抽象，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。我們
鴻智博
中國(guó)戰(zhàn)略落地執(zhí)行首選講師-
紅智博
教授（1）研究方向
領(lǐng)導(dǎo)力
中國(guó)戰(zhàn)略落地執(zhí)行首選講師-
紅智博
教授（1）研究方向多年來(lái)致力于戰(zhàn)略管控、永續(xù)經(jīng)營(yíng)基因傳承、變革領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略落地與執(zhí)行研究有所建樹。曾受邀請(qǐng)?jiān)凇恫t望》《電子商務(wù)世界》
鴻智博
紅智博
談職業(yè)化：大職場(chǎng)需要大智慧
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
戰(zhàn)略管理
職業(yè)素養(yǎng)
文/
紅智博
智慧是智商的最佳呈現(xiàn)。大智慧不是容量多而是高智商的表現(xiàn)。大職場(chǎng)不是指職場(chǎng)規(guī)模的龐大，而是指施展事業(yè)的平臺(tái)。資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家
紅智博
老師講過(guò)，如果你的人
鴻智博
紅智博
談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力：欣賞就是領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
紅智博
談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力：欣賞就是領(lǐng)導(dǎo)力 文/
紅智博
我去給過(guò)很多企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)，也見(jiàn)到過(guò)有些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的斥責(zé)或者指責(zé)下屬。這些領(lǐng)導(dǎo)不但不激勵(lì)員工而且還打擊員工積極性。為
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