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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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平均課酬
21589
講師
380
視頻
122
課程
386
授課見證
988
朱夢(mèng)姍
《想 說-邏輯思考與
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表達(dá)》
TTT
【課程背景】 在工作中你是否也遇到過這樣尷尬的場(chǎng)景? 平時(shí)開會(huì)時(shí),被叫起分享項(xiàng)目進(jìn)展以及建議,語無倫次、詞不達(dá)意; 年終總結(jié)匯報(bào)時(shí),自己辛辛苦苦干了一年,千頭萬緒
樂珈羽
《女性
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能量》
健康養(yǎng)生
(公益課程)※
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女神 課程簡(jiǎn)介 繁華都市,時(shí)光匆匆流逝。您是否還記得自己當(dāng)年的那個(gè)美麗的愿望?您是否還記得自己當(dāng)初的那個(gè)城堡的夢(mèng)想?現(xiàn)在的您,是以著什么樣的身份游
涂遠(yuǎn)偉
領(lǐng)導(dǎo)力提升-領(lǐng)導(dǎo)者
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塑造
領(lǐng)導(dǎo)
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塑造
精英形象
一、課程名稱 領(lǐng)導(dǎo)者
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塑造 二、課程論點(diǎn) 1.很多領(lǐng)導(dǎo)者有能力有雄心,但
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不夠。 2.什么是領(lǐng)導(dǎo)者
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?其精髓是什么? 3.領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)者
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有關(guān)系嗎?
康紅占
《新視角—
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職業(yè)禮儀形象與健康》
職業(yè)素養(yǎng)
主講課程:一.《新視角----快速打造您的
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職業(yè)禮儀形象與健康》6小時(shí)1.知禮:A.現(xiàn)代規(guī)范接待服務(wù)禮儀100禮;微笑與健康、走一字步與健康、鼓掌與健康等等;B.
黃夏
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講師TTT技能訓(xùn)練
培訓(xùn)師培訓(xùn)
單元一:培訓(xùn)之道 理念為首1. 培訓(xùn)的概念1) 培訓(xùn)的起點(diǎn)和價(jià)值2) 培訓(xùn)的全流程管理2. 打破培訓(xùn)的障礙1)茶壺里煮餃子-有貨道不出2)老太太的裹腳步-講太多無用
李泉峰
“匯”聲“匯”色——商務(wù)匯報(bào)與
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呈現(xiàn)工作坊
演講口才
“匯”聲“匯”色——商務(wù)匯報(bào)與
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呈現(xiàn)工作坊 主講:李泉峰 【課程背景】 匯報(bào)是商務(wù)環(huán)境中信息交互的重要手段, 20%的匯報(bào)影響著80%的工作效率和成果, 然而諸
常峰源
《化水載舟---領(lǐng)導(dǎo)
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提升與輔導(dǎo)下屬進(jìn)步》
領(lǐng)導(dǎo)
魅力
輔導(dǎo)下屬
【課程大綱】 單元一:教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)——基礎(chǔ) 1. 教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的原理 2. 教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的核心功能 3. 教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)前提假設(shè) 4. 人的認(rèn)知模式 5.
肖邑
《說者
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》
口才訓(xùn)練
演講口才
領(lǐng)導(dǎo)者口才
公眾說話
《說者
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》 【課程背景】 說,每個(gè)人都會(huì); 卻不是每個(gè)人都是說者? 說話,每個(gè)人都會(huì); 卻不是每個(gè)人都能夠把話說好? 演說,每個(gè)人都會(huì); 卻不是每個(gè)人都是真正的
張亞芬
精彩演講與
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溝通—教師如何提高演講溝通
演講口才
一、演講口才內(nèi)涵解析1、什么是演講?——演講無時(shí)不有,溝通無處不在!2、精彩演講有何特征?動(dòng)人心弦——(視頻)感人肺腑——(案例)催人淚下——(視頻)促人奮進(jìn)——(
姚光林
《
魅力
領(lǐng)導(dǎo)力》
領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)力概述 (一)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力定義 (二)領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)——影響力 (三)管理者如何樹立在團(tuán)隊(duì)中的威信 ◆工具:領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng) 二、領(lǐng)導(dǎo)力的核心——管理自己(處理好與
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律師 李小平律師