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張恒誠 80后新員工職業(yè)化塑造

職業(yè)素養(yǎng)

成為企業(yè)人才——80后新員工職業(yè)化塑造（2-3天版）主講老師：張恒誠一、破冰游戲二、引言 1、研討： 2、優(yōu)秀新員工的三大職業(yè)化模型 ü 職業(yè)化心智 ü 職業(yè)

譚小芳新員工入職職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓

企業(yè)管理

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宋聯(lián)可 CO沙盤之團隊合作（新員工版）

團隊建設

一、CO沙盤：成立公司1、介紹與認識新伙伴2、團隊發(fā)展五個階段二、團隊第一階段：成立期1、團隊協(xié)作決定成敗2、從心定位團隊角色三、團隊第二階段：動蕩期1、不喜歡是團

周子人現(xiàn)代員工陽光心態(tài)

職業(yè)素養(yǎng)新員工培訓

【課程內容大綱】第一章、趟過茍且的生活 1.詩和遠方的世界有多遠 2.由“置業(yè)”走向“職業(yè)”之路 3.優(yōu)秀員工的共同特點 4.90后員工融入職場的問題探析課間

陳馨賢陳馨賢_關于新員工心態(tài)調整工作技能

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譚小芳老師的《新員工職業(yè)化培訓》課程內容如下：第一講職業(yè)化水準決定發(fā)展水平職業(yè)化提升迫在眉睫職業(yè)化的內涵我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化核

金峙汛 “陽光前行，精彩有我”—企業(yè)新員工培訓課案

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第一篇：邁好全新職涯的第一步一、認識企業(yè)管理中職業(yè)化的內涵 1．何為員工職業(yè)化案例：看病人多咋辦？ 2．職業(yè)化員工應具備的素質和能力 3．職業(yè)化員工四種類型案

何歡新員工行為輔導與現(xiàn)場督導技巧

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《新員工行為輔導與現(xiàn)場督導技巧》課程大綱企業(yè)需要具備良好的職業(yè)素質和執(zhí)行力的員工，不僅自身能盡職盡責，獨立完成工作目標，而且有良好的人際關系能力，能與他人合作，

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