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心靈

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關(guān)鍵詞心靈

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張圓圓職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)素養(yǎng)心態(tài)培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃人力資源心靈成長(zhǎng)

背景：身在都市的人們，每天茫茫碌碌，似乎在追求某種東西，但是結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，得不到想要的，失去了珍貴的；是人們沒有努力嗎？還是真的不能實(shí)現(xiàn)？都不是，而是方向錯(cuò)了；經(jīng)

奚文華心靈伴讀--壓力與情緒管理親子篇

壓力管理親子教育領(lǐng)導(dǎo)力心靈成長(zhǎng)

課程內(nèi)容：一、hold了職場(chǎng)，hold了baby？ 1、職場(chǎng)精英—家庭猛獸？ 2、你踢過貓嗎？ 3、心距有多遠(yuǎn)？二、家有小蘋果 1、從小背簍到小書包 2、林克

杜林海和諧社區(qū) 溫馨家園

心靈成長(zhǎng)

為促進(jìn)社區(qū)平安和諧，XX社區(qū)于2015年6月6日下午3點(diǎn)在縣逸夫小學(xué)開展“創(chuàng)建和諧社區(qū)”專題講座。本次講座由社區(qū)蔣愛萍主任主持，并誠(chéng)邀心理情感培訓(xùn)講師杜林海老師為

楊學(xué)鋒目標(biāo)創(chuàng)造奇跡

心靈成長(zhǎng)

《目標(biāo)創(chuàng)造奇跡》課程背景：業(yè)績(jī)目標(biāo)無法達(dá)成的原因該如何準(zhǔn)確發(fā)掘?如何改善？又該如何設(shè)定最洽當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)銷售目標(biāo)？目標(biāo)設(shè)定后又該如何有效達(dá)成？協(xié)助從業(yè)務(wù)銷售目標(biāo)設(shè)定著手，

張潤(rùn)卯情商與親子教育

心靈成長(zhǎng)

??《情商與親子教育》課程簡(jiǎn)介1.您也許聽過張潤(rùn)卯老師和賈保平老師的情商潛能開發(fā)訓(xùn)練課程，對(duì)情商有了初步的了解和認(rèn)識(shí)？2.您也許見過幼兒園老師和孩子們一起做游戲，

谷晟陽《道家古法辟谷與養(yǎng)生禪修功法》5月8日身心靈體驗(yàn)班火熱報(bào)名中！

健康養(yǎng)生易經(jīng)風(fēng)水國(guó)學(xué)管理親子教育心靈成長(zhǎng)

人的生命中健康是最重要的，失去了健康你永遠(yuǎn)都是個(gè)“窮人”，為了每一個(gè)有緣人的身心靈健康，晟道文化開設(shè)了《道家正宗古法辟谷禪修功法體驗(yàn)班》，讓您學(xué)會(huì)真正科學(xué)有效的調(diào)

程龍打造卓越教師團(tuán)隊(duì)系列--教師職業(yè)幸福感篇

心靈成長(zhǎng)

教育工作者職業(yè)幸福感打造一、背景介紹學(xué)校發(fā)展的核心在于經(jīng)營(yíng)人，經(jīng)營(yíng)人的核心在于經(jīng)營(yíng)人的幸福感，經(jīng)營(yíng)人的精神世界。我們的培訓(xùn)就是解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何經(jīng)營(yíng)人的精神世界的問題

張博心理壓力與解決

壓力管理健康養(yǎng)生國(guó)學(xué)管理心態(tài)培訓(xùn)心靈成長(zhǎng)

《心里壓力與解決》課程大綱課程背景：我們生活在一個(gè)瘋狂加速的時(shí)代，每天匆匆茫茫奔波不止。而當(dāng)工作和生活的重?fù)?dān)超出能力時(shí)，又不得不采取權(quán)宜之計(jì)倉(cāng)促行事。當(dāng)我們面

郭志斌感恩教育

心靈成長(zhǎng)

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕

成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)

人力資源非人力管理心理學(xué)家教練技術(shù)九型人格

成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過實(shí)際案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量

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