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鐘震玲
鐘震玲:鐘震玲老師《情商培養(yǎng)與應(yīng)用》課程方案
心靈
成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
通信
銀行保險(xiǎn)
【課程背景】 情商作為一種非智力因素,對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功非常關(guān)鍵。100%的成功=20%的智商+80%情商。著名實(shí)業(yè)家李嘉誠(chéng)提出了“用智商解決問題,用情商而對(duì)問題
蔣宇航
心靈
探索之路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心靈
成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
心態(tài)培訓(xùn)
人 數(shù):50人~100人 授課方式:游戲、分享、對(duì)話、講述 課程目的:讓學(xué)員看到現(xiàn)實(shí)行為受自身信念影響的狀況,激發(fā)他們尋求突破生命的動(dòng)力。 第一天 內(nèi)容大綱: 1
楊世闖
成功必備之路
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
課程介紹本課程可以改善員工以往不良的工作習(xí)慣,使員工的情緒達(dá)到自我控制和管理,消除員工的抱怨,從而提升工作效率,讓每個(gè)員工都能成為企業(yè)資產(chǎn)型的員工……培訓(xùn)收益通過
金永蓉
雛鷹展翅欲飛翔 12--14歲孩子的父母必修課
親子教育
心靈
成長(zhǎng)
家庭教育
青春期
網(wǎng)癮
第四階段: 針對(duì)12--14歲孩子的父母: 多少個(gè)日日夜夜的盼望,突然發(fā)現(xiàn)孩子真的長(zhǎng)大了!這長(zhǎng)大帶來的變化,讓家長(zhǎng)們茫然和不適應(yīng)!孩子開始不聽你的了! 開始沉默寡
王軍鋒
大學(xué)生情緒管理與調(diào)試
心理學(xué)家
培訓(xùn)管理
心靈
成長(zhǎng)
【培訓(xùn)目的】 通過大學(xué)生的情緒管理課程進(jìn)行分析,探討大學(xué)生的情緒管理的有效方式,幫助大學(xué)生形成正確的情緒管理觀念,認(rèn)識(shí)自我,樹立正確的世界觀,人生觀,以豁達(dá)樂觀的
李可君
為自己工作
汽車
福建
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)管理
一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度是積極的還是消極的會(huì)直接影響到工作的好壞,工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái),無論你做什么工作,只要你腳踏實(shí)地的做,總會(huì)有收獲 ,行行出狀元,這也是
魯念
我在為誰工作
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
前言:一個(gè)盆栽引發(fā)的思考 ? 名片效應(yīng) 第一部分:為什么要工作? ? 馬斯洛的需求層次分析 ? 有錢人為什么還要工作? ? 工作的動(dòng)力源分析 ? 工作是人們用生命
周紫琦
《性情智慧》
心靈
成長(zhǎng)
男人女人
婚姻
性生活和諧
為什么天下絕大多數(shù)男人被性所困,一生尋尋覓覓、只為探索與征服? 為什么天下女人絕大多數(shù)被情所困? 一生意亂神迷、死去活來又為哪般? 為什么你對(duì)性知識(shí)還處在小學(xué)階段
羅鵬
零售終端運(yùn)營(yíng)類課程:打造金牌銷售的不二秘訣——積極心態(tài)建設(shè)
終端零售
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
門店管理
參加對(duì)象: 服裝零售行業(yè)終端門店銷售人員 課 時(shí): 4小時(shí) 一個(gè)人能飛多高,并非由人的其它因素,而是受他自己的心態(tài)所制約的。我們的心態(tài)在很大程度上決定了我們?nèi)松?
岳民江
企業(yè)心能量
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
課程核心價(jià)值: 熱情度、速度、配合度 凝聚力、戰(zhàn)斗力、學(xué)習(xí)力、生命力 愛、感恩、責(zé)任、創(chuàng)新、挑戰(zhàn)不可能、活在當(dāng)下 ······ 提升中、高層管理人員的忠誠(chéng)度、責(zé)任
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