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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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授課見證
4331
仁言
仁言
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系列——互聯(lián)時(shí)代新營銷模式
營銷管理
互聯(lián)網(wǎng)+
商業(yè)模式
仁言
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系列課程----新營銷模式互聯(lián)時(shí)代。 視頻剪輯了經(jīng)典四句； 解決社會(huì)問題； 解決行業(yè)問題等。
路杰
創(chuàng)新
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與領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)
創(chuàng)新
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與領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)
職 稱：教授 學(xué) 位：博士 研 究 領(lǐng) 域：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 院內(nèi)授課專題：贏得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威提高執(zhí)政能力、領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)管理、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、決策與創(chuàng)新
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、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)藝術(shù)
陳新
在管理中思考
戰(zhàn)略管理
企業(yè)管理
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管理
一個(gè)企業(yè)如果想持久性發(fā)展，就應(yīng)該有理智的管理制度，在影響到公司利益的情況下，不應(yīng)該因?yàn)楦星榭v容他，也許他的失誤會(huì)慢慢影響到整個(gè)企業(yè)的興衰。“有情領(lǐng)導(dǎo)，無情管理”
何興龍
何興龍老師 情境領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)者
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修煉
每位領(lǐng)導(dǎo)者要想提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力也就是影響力，一定要努力提高自己的
思維
高度。也就是掌握世界上的“道”。而大道往往隱藏在事物的表象的背后，我們難以發(fā)現(xiàn)。一旦我們發(fā)現(xiàn)
靈雨
2023年南京知名國學(xué)大師靈雨講國學(xué)第七講——跟著易經(jīng)學(xué)
思維
南京知名國學(xué)培訓(xùn)專家
江蘇權(quán)威國學(xué)大師
中國著名國學(xué)培訓(xùn)講師
南京易經(jīng)培訓(xùn)專家
江蘇咨深周易培訓(xùn)導(dǎo)師
南京靈雨國學(xué)大講堂，應(yīng)邀走進(jìn)電臺(tái)，電視臺(tái)，大中小學(xué)，以及各類企事業(yè)單位，傳播國學(xué)文智慧，弘揚(yáng)民族文化。靈雨國學(xué)大講堂主講老師是我們著名國學(xué)大師，易經(jīng)研究與應(yīng)用
成敏華
成敏華互聯(lián)網(wǎng)
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互聯(lián)網(wǎng)
思維
互聯(lián)網(wǎng)
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與互聯(lián)網(wǎng)下商業(yè)模式的構(gòu)建。 成敏華先生 現(xiàn)任 向陽坊集團(tuán)執(zhí)行長 學(xué)歷 臺(tái)灣國立政治大學(xué)企業(yè)管理研究所碩士 臺(tái)灣國立交通大學(xué)經(jīng)營管理研究所博士 經(jīng)歷:
靈雨
2023年南京靈雨國學(xué)匯館易經(jīng)智慧大講堂第二十講——東西方
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差異的原因何在？
南京知名風(fēng)水大師
江蘇有名風(fēng)水培訓(xùn)班
南京首席風(fēng)水大師
江蘇周易風(fēng)水培訓(xùn)學(xué)校
南京易經(jīng)風(fēng)水培訓(xùn)學(xué)院
南京靈雨國學(xué)大講堂，應(yīng)邀走進(jìn)電臺(tái)，電視臺(tái)，大中小學(xué)，以及各類企事業(yè)單位，傳播國學(xué)文智慧，弘揚(yáng)民族文化。靈雨國學(xué)大講堂主講老師是我們著名國學(xué)大師，易經(jīng)研究與應(yīng)用
史振鈞
史振鈞金字塔
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與寫作表達(dá)-導(dǎo)學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)力
思維
講述了金字塔原理這門課程的來源、內(nèi)容、應(yīng)用，以及這門課程為什么經(jīng)典到能夠流行世界40多年，主要講述了它如何幫助大家解決表達(dá)方面的困惑。
吳剛
新
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教師—— 中教研吳剛老師
執(zhí)行力
為打造一流的教育團(tuán)隊(duì)，締造一流的教學(xué)品質(zhì)，簡析由內(nèi)向外的教學(xué)動(dòng)能，提升教育者工作干勁，消除職業(yè)倦怠。同時(shí)提高對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教學(xué)的創(chuàng)新引導(dǎo)，爭做教育“尖刀手”，
王睿
王睿：互聯(lián)網(wǎng)
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互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
微營銷
微運(yùn)營
2015年王睿老師受邀為某科技公司進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)
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內(nèi)訓(xùn)課程現(xiàn)場(chǎng)視頻片段，該課程完全區(qū)分于傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)，借助互聯(lián)網(wǎng)和微信等工具，現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)員互動(dòng)演練，體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)所帶
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