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關(guān)鍵詞思維

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宋屹東 ?《企業(yè)家應建立的產(chǎn)業(yè)思維與認識》

產(chǎn)業(yè)思維

授課時間：2019年5月13日授課講師：宋屹東授課地點：復旦大學服務(wù)客戶：浙江省衢州市青年企業(yè)家研修班主講課程：《企業(yè)家應建立的產(chǎn)業(yè)思維與認識》核心內(nèi)容

海波老師創(chuàng)新思維提升幸福指數(shù)

國學思維

杭州佛學院——復旦大學EMBA學員禪修體驗課程 1、幸福感是非常個體的感受2、擁有幸福感需要智慧，創(chuàng)新思維就是這種智慧3、如果你把幸福局限在了一個框架里，你的幸福

孟森企業(yè)要以顧客的思維模式進行思考

顧客思維

傳統(tǒng)的經(jīng)營思考起始于這樣的假設(shè)：價值是由企業(yè)創(chuàng)造的。這是過去的工業(yè)時代的企業(yè)觀點。管理者關(guān)注的是企業(yè)自身的價值鏈，也就是企業(yè)自身的各個作業(yè)環(huán)節(jié)的過程。有關(guān)制造什么

海波老師創(chuàng)新思維提升幸福指數(shù)

國學思維

蘇州高新開發(fā)區(qū)企業(yè)聯(lián)盟 1、幸福感是非常個體的感受2、擁有幸福感需要智慧，創(chuàng)新思維就是這種智慧3、如果你把幸福局限在了一個框架里，你的幸福是有限的4、創(chuàng)新思維告訴

張靖笙建立有效的數(shù)據(jù)思維方式培訓

數(shù)據(jù)思維

數(shù)據(jù)思維突顯商業(yè)價值 ——建立有效的數(shù)據(jù)思維方式培訓活動方案稿為提升企業(yè)對有效大數(shù)據(jù)挖掘、儲存、應用的敏感度，有效了解企業(yè)自身經(jīng)營管理情況，提升產(chǎn)品核心價值、

吳文亮結(jié)構(gòu)性思維

結(jié)構(gòu)性思維

課程概述: MTP管理培訓課程（Management Training Program）源自美國，1950年傳入日本，初期是美方對受雇于美軍基地擔任一定管理職務(wù)的

陳新春管理的項目化思維

管理項目化思維

完成千億級集團企業(yè)的中層項目經(jīng)理的提升培訓，取得了良好的效果，得到用戶的好評，并在集團內(nèi)部其他企業(yè)培訓中得到了客戶的二次采購。

宋屹東《認識金融發(fā)展與產(chǎn)業(yè)思維》

經(jīng)融發(fā)展產(chǎn)業(yè)思維

授課時間：2019年08月19日授課講師：宋屹東授課地點：復旦大學服務(wù)客戶：山東省煙臺市某區(qū)高級干部主講課程：《認識金融發(fā)展與產(chǎn)業(yè)思維》

徐志勇管理者財務(wù)思維

非財財務(wù)思維

主題：管理者財務(wù)思維主講：徐志勇對象：企業(yè)家、財務(wù)負責人（超過300人）地點：珠海市黨校內(nèi)

李奕葳思維導圖的基礎(chǔ)運用

思維導圖

客戶：青島永寧路小學教師時間：2016年3月19日持續(xù)一個月，每周一節(jié)課，為永寧路小學的老師們培訓思維導圖在教學中的應用，收到了校長和老師們的認可，并將此方法

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