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盛斌子
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講師盛斌子:微營(yíng)銷計(jì)劃
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社群新
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講師盛斌子:微營(yíng)銷計(jì)劃 文/盛斌子 大家好,歡迎來(lái)到盛斌子老師新
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系列課程。 上一章我們講了以微信為代表的自媒體朋友圈的格式的一些設(shè)計(jì),那么作為微營(yíng)銷
陳曉鋒
《新
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培訓(xùn)》
電力
煙草
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當(dāng)90后、00后成為消費(fèi)主流,整個(gè)社會(huì)層面,都發(fā)生了巨大的變化;在
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業(yè)更是如何如此。老一輩的東西,年輕人不喜歡了。行業(yè)終將走向何方?這是一個(gè)問(wèn)題?陳老師攜十年零
姜舒語(yǔ)
2023【頂尖全腦技術(shù)師導(dǎo)師班培訓(xùn)】 將在8月28-29日在中國(guó) 廣州舉辦
全腦技術(shù)
親子教育
培訓(xùn)師培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
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對(duì)象1、教育工作者 2、學(xué)生家長(zhǎng) 3、致力于投資全腦教育的老板目的1、純技術(shù)授課,贈(zèng)送配套教材 2、學(xué)完回去即可實(shí)操培訓(xùn) 3、落地招生方案解決學(xué)校生源 4、考核通
李?yuàn)?/a>
數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)—剖析
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及電子商務(wù)數(shù)據(jù)化管理
中層管理
營(yíng)銷管理
電子商務(wù)
門(mén)店管理
精細(xì)化管理
《數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)—剖析
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及電子商務(wù)數(shù)據(jù)化管理》 【課程目的】
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業(yè)出路不盡是線上線下的成功融合,更源于對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、實(shí)現(xiàn)可預(yù)測(cè)、可指導(dǎo)、也就是常說(shuō)的數(shù)據(jù)
白龍飛
大數(shù)據(jù)智能營(yíng)銷
大數(shù)據(jù)
智能
營(yíng)銷
新
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為什么你總是被各種軟文成功種草? 為什么你總是被精準(zhǔn)營(yíng)銷不停買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)? 企業(yè)如何精準(zhǔn)洞察消費(fèi)者的需求并深度種草? 怎么樣更快更廣泛觸達(dá)目標(biāo)人群,突破流量瓶頸? 課程
蘇璟璇
專家形象塑造——銷售劇本設(shè)置及成交實(shí)戰(zhàn)演練
銷售技巧
終端
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門(mén)店管理
客戶服務(wù)
營(yíng)銷管理
課程背景: 1、店鋪銷售業(yè)績(jī)不好,員工反饋總是說(shuō)“產(chǎn)品款式不足、尺碼不足、顏色不足”等 2、銷售員只會(huì)按照客戶要什么拿什么的方式進(jìn)行銷售,充其量只是個(gè)“報(bào)價(jià)員”
舒立平
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)與經(jīng)銷商如何轉(zhuǎn)型升級(jí)
新
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經(jīng)銷商管理
門(mén)店管理
終端
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互聯(lián)網(wǎng)+
運(yùn)用【舒立平教授經(jīng)銷商新
零售
體系】復(fù)制職業(yè)化經(jīng)銷商、代理商、加盟商等,既不同于國(guó)內(nèi)商學(xué)院的講學(xué)范疇,也有別于常規(guī)的經(jīng)銷商管理技巧的總結(jié),而是通過(guò)對(duì)新
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時(shí)代中國(guó)零
史杰松
《企業(yè)營(yíng)銷定位、策略與市場(chǎng)選擇》
數(shù)字化營(yíng)銷
營(yíng)銷策劃
新
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營(yíng)銷定位
第一章:營(yíng)銷管理概論 一、營(yíng)銷管理的對(duì)象 品牌的含義 二、營(yíng)銷管理的位置 1.戰(zhàn)略學(xué)者的傳統(tǒng)框架 2.符合邏輯的現(xiàn)代框架 STEEP模型 五力分析模型 安索夫矩陣
蔣永剛
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行業(yè)店長(zhǎng)提升綜合培訓(xùn)
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思維
店面五大管理模塊
店長(zhǎng)工作職責(zé)
抓牢營(yíng)銷鐵三角
對(duì)店長(zhǎng)自身的崗位準(zhǔn)確認(rèn)知,抓牢進(jìn)店率、成交率、訂單值營(yíng)銷鐵三角,提升對(duì)社群營(yíng)銷、直播營(yíng)銷的策劃和組織能力 一、店長(zhǎng)的崗位認(rèn)知和角色定位 二、店長(zhǎng)的職業(yè)素養(yǎng),如何提
團(tuán)隊(duì)中高層心勝五關(guān)鍵-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
績(jī)效管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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人力資源
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)中高層心勝五關(guān)鍵-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標(biāo) 1. 背景: - 隨著全球化和數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益復(fù)雜多變。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成
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