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邏輯講師課程
王翔飛
數(shù)據(jù)背后的營銷
邏輯
營銷管理
課程背景： 你是不是覺得銷售無法預(yù)測？是不是每年確定銷售目標時與下屬經(jīng)常無法達成一致？當銷售業(yè)績進展不順時，你是不是因為不知道問題出在哪里，不知道從哪里開始突破而一
木易
《
邏輯
思維》
培訓(xùn)管理
《
邏輯
思維》大道至簡，以道引術(shù)透析經(jīng)營的本質(zhì)！以術(shù)悟道經(jīng)營人心，讀懂人性，知行合一，只看結(jié)果！【授課風格】:專業(yè)講授、案例分析、小組討論、角色扮演與游戲體驗式分享相
鄧博
邏輯
思維思考與訓(xùn)練--金字塔原理（二天）
溝通技巧
《
邏輯
思維思考與訓(xùn)練--金字塔原理》在工作中遇到棘手問題時，您是否常常感到無從下手？在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時，您是否感到相互理解很難？自己盡心盡力完成的報告和商務(wù)
鄧博
邏輯
思維與有效表達（二天）
溝通技巧
邏輯
思維與有效表達【課程背景】金字塔原理是麥肯錫的兩大工具之一，已經(jīng)成為全球職業(yè)化的重要思維工具，對管理者和普通員工的思維能力和表達水平提升有著關(guān)鍵作用。金字塔原理
鄧博
邏輯
思維與有效表達（一天）
溝通技巧
邏輯
思維與有效表達課程大綱一、培訓(xùn)背景1、下屬怕與領(lǐng)導(dǎo)溝通，擔心表達不清楚。領(lǐng)導(dǎo)怕與下屬溝通，擔心提煉、總結(jié)不夠，不知道他們要表達什么意思、想說什么； 2、回答領(lǐng)導(dǎo)
董乃鋒
新常態(tài)下中小企業(yè)的發(fā)展
邏輯
戰(zhàn)略管理
一、課程特色：案例剖析+工具分享+跟進輔導(dǎo)1. 課中：講師針對中小企業(yè)常見共性問題講解解決之道與案例剖析；②有大量獨創(chuàng)的管理工具、咨詢方法分享。2. 課后： 選取3
陳存福
成長型企業(yè)管理變革的基本理念和
邏輯
戰(zhàn)略管理
課程大綱：引言整體把握成長型企業(yè)管理變革第一講成長型企業(yè)戰(zhàn)略突圍第二講成長型企業(yè)組織轉(zhuǎn)型第三講成長型企業(yè)文化變革第四講成長型企業(yè)人力資源開發(fā)第五講成長型企業(yè)“營職能
趙栩凡
趙栩凡老師-金字塔原理
邏輯
思維與表達呈現(xiàn)
職業(yè)素養(yǎng)
趙栩凡老師-金字塔原理
邏輯
思維與表達呈現(xiàn)技巧（2015版）主講：趙栩凡老師【課程介紹】 經(jīng)營環(huán)境與管理形態(tài)在不停的變化，我們的企業(yè)經(jīng)營與管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題
劉成熙
銀行業(yè)課程-金字塔原理
邏輯
思維訓(xùn)練技巧
職業(yè)素養(yǎng)
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行管理管理-金字塔原理
邏輯
思維訓(xùn)練技巧（2天）主講：臺灣劉成熙老師課程項目建議書前 言：本規(guī)劃為xx的中高層管理干部提升
邏輯
思維能力以
周建
文化統(tǒng)領(lǐng)--基業(yè)長青的
邏輯
和思路
企業(yè)文化
文化統(tǒng)領(lǐng)--基業(yè)長青的
邏輯
和思路（培訓(xùn)時間：一天） 第一部分 企業(yè)卓越成長的關(guān)鍵密碼 ◆ 時代趨勢與企業(yè)變局 ◆ 中國企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機會 ◆ 如何打造一個持續(xù)強大
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