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韓鶴之
新生代韓鶴之老師《幫扶系統(tǒng)》課程介紹
幫扶系統(tǒng)
幫扶
計(jì)劃
融資方案
招商方案
韓鶴之
《幫扶系統(tǒng)》從商業(yè)模式的輔導(dǎo)和完善，到創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，再到資源和平臺(tái)的開放，為在做的老板企業(yè)提供了一整套系統(tǒng)性的解決方案 所以《幫扶系統(tǒng)》的定位又叫”影響一生的關(guān)
李延罡
工程項(xiàng)目進(jìn)度管理（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技術(shù)專項(xiàng)）實(shí)訓(xùn)課程
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技術(shù)
單代號(hào)
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計(jì)劃
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【培訓(xùn)內(nèi)容】 工程項(xiàng)目管理課程講解工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的知識(shí)與方法，讓每一個(gè)聽課的受眾能夠熟悉使用雙代號(hào)、單代號(hào)和單代號(hào)搭接的方法，熟悉施工進(jìn)度的調(diào)整方法，更好地進(jìn)度
吳誠
華為供應(yīng)鏈講師吳誠博士：供應(yīng)鏈
計(jì)劃
制定、訂單管理與庫存控制
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PMC
吳誠老師
《供應(yīng)鏈
計(jì)劃
制定、訂單管理與庫存控制》大綱 （主講：吳誠 博士） 【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)大國地位的確立，以及市場(chǎng)、客戶對(duì)產(chǎn)品交付要求的越來越高，如
許栩
需求預(yù)測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能
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供應(yīng)鏈
計(jì)劃
需求管理
指數(shù)平滑
需求
計(jì)劃
現(xiàn)在流行用“VUCA”來描述我們所處的時(shí)代，“VUCA”認(rèn)為，未來的世界一定是不穩(wěn)定的（Volatility）、不確定的（Uncertainty）、復(fù)雜的（Com
許栩
訂貨模型-物控高手之路
庫存控制
訂貨管理
物料管理
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庫存
計(jì)劃
物控，有的稱之為MC(Materials Control)，是指制訂物料
計(jì)劃
，并依物料
計(jì)劃
對(duì)物料的請(qǐng)購、收發(fā)以及使用進(jìn)行全程監(jiān)督和管理的過程。 物控，是供應(yīng)鏈管理
郭濤
PMC-生產(chǎn)
計(jì)劃
與物料控制七步法
計(jì)劃
與物料控制
第一講：生產(chǎn)
計(jì)劃
與物料管理概述 一、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的兩大要素 二、企業(yè)發(fā)展階段對(duì)生產(chǎn)
計(jì)劃
的要求 三、企業(yè)經(jīng)營的三大本質(zhì) 四、生產(chǎn)
計(jì)劃
的三難與三繁 五、生產(chǎn)
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制定三大要
樊海方
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營銷管理
一、 大部分企業(yè)業(yè)績
計(jì)劃
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計(jì)劃
不能完成的四大原因。 二、營銷
計(jì)劃
執(zhí)行中必須梳理、落實(shí)的要素 1、 做好年度營銷
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謝瑞寶
知行合一——目標(biāo)與
計(jì)劃
管理
中層管理
課程時(shí)間：2天 課程大綱 第一講：認(rèn)知目標(biāo)與目標(biāo)管理 課堂活動(dòng)：讓我認(rèn)識(shí)您（BINGO圖） 一、管理者日常工作常見的誤區(qū) 二、認(rèn)知目標(biāo)的作用 三、何為目標(biāo)管理 1
梁曉光
目標(biāo)管理與
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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門店管理
課程大綱 1. 管理的
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和執(zhí)行 你日常需要做的
計(jì)劃
內(nèi)容 執(zhí)行過程中常遇到的困難 2. SMART和PDCA法則 目標(biāo)對(duì)我們的影響：個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系 SM
張恒
MTP7-2 : 管理者—目標(biāo)與
計(jì)劃
管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
管理者—目標(biāo)與
計(jì)劃
管理 課程背景： 管理是人們進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，目標(biāo)與
計(jì)劃
管理是人們的一項(xiàng)實(shí)際工作，一種行動(dòng)。法約爾管理大師將管理活動(dòng)分為“
計(jì)劃
、組織、指揮、協(xié)
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