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職場能力講師課程
李泉峰
“效”傲職場——職業(yè)素養(yǎng)與效能提升訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
職場能力
職場轉(zhuǎn)型
“效”傲職場——職業(yè)素養(yǎng)與效能提升訓(xùn)練 主講老師：李泉峰 【課程背景】 應(yīng)屆畢業(yè)生是企業(yè)的新鮮血液， 企業(yè)通過校園招聘吸收新生力量，持續(xù)保持企業(yè)活力。 但是校園系
李洋
《實(shí)戰(zhàn)新員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》
新員工培訓(xùn)
職業(yè)化塑造
職場能力
90后員工
《實(shí)戰(zhàn)新員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》 講師：李洋 企業(yè)的成長與發(fā)展，離不開職業(yè)化的員工隊伍，對于處在職場的員工，如何才能更快、更好的適應(yīng)職場和企業(yè)的需要，如何在完善自己
陳曉軍
職業(yè)規(guī)劃與職場素質(zhì)提升培養(yǎng)
職場能力
提升
【課程概述】 每個人工作都有長處和短處，每個人都有優(yōu)勢和劣勢。分析、定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前
達(dá)飝
100分鐘讓你職場如魚得水——當(dāng)代職場縱橫捭闔的謀與術(shù)
工業(yè)4.0undefined智能制造undefined人力資源undefined
職場能力
undefined個人能力
【真實(shí)背景】 這是機(jī)構(gòu)編寫的題目 說達(dá)飝老師晉升超快，要講講經(jīng)驗，達(dá)飝覺得題目有些玄了，可還是講了這個題目。 本課程講了作為一個領(lǐng)導(dǎo)管理者，如何認(rèn)知職場矛盾，如何
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