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經(jīng)濟新常態(tài)與供給側結構性改革

蔡闖經(jīng)濟新常態(tài)與供給側結構性改革

經(jīng)濟學家工業(yè)品戰(zhàn)略管理投資理財投融資

中國經(jīng)濟調(diào)控不僅要調(diào)整經(jīng)濟結構，還需注重擴大內(nèi)需，并強調(diào)“完成全年目標任務需要付出艱苦努力”，說明中央對實現(xiàn)全年目標的判斷出現(xiàn)了重大變化，不再樂觀。《中國制造2

劉芳華為員工必修課-結構思考技術

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執(zhí)行力非人力管理溝通技巧

結構思考技術 ——思考、表達、解決問題的最優(yōu)邏輯訓練課程背景：為什么你看了很多的溝通書籍，聽了很多的溝通培訓，你的溝通能力還是極其有限？為什么你掌握了很多溝通

呂彥澤結構化面試

結構化思維

王尉元《結構化思維》

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演講口才職業(yè)素養(yǎng)

模塊一：導入：結構化思維的認知 l 如何在90秒內(nèi)清晰有效地表達??的觀點？ l 如何讓5分鐘的報告使領導對你刮?相看？ l 如何讓10分鐘的報告為企業(yè)創(chuàng)造上百萬

李恩懷備課：課程結構與重構

武海生 PPT結構化呈現(xiàn)設計特訓班

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培訓師培訓商務談判溝通技巧廣東電腦技能

課程目標： 1、通過學習掌握PPT素材獲取方法與使用原理 2、通過學習掌握PPT設計的邏輯結構 3、通過學習能夠制作出一套美觀實用的PPT 學習方式： 1.

于冰金字塔原理及結構化思維

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職業(yè)素養(yǎng)

一、金字塔原理的邏輯學背景 1、什么是邏輯思維 2、邏輯可以幫助到我們什么 3、人腦工作的一些基本規(guī)律和原理二、金字塔原理的基本理論 1、什么是金字塔結構 2、

結構性思維

李培翔《問題的分析與解決》兩天

現(xiàn)場管理職業(yè)素養(yǎng)結構性思維解決力

問題的分析與解決課程背景《問題的分析與解決》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓課程，以《金字塔原理》書為框架，主要介紹思考和表達的邏輯思路、邏輯結構、主次順序，使思考更有

結構講師課程

結構培訓師課程

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