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特訓(xùn)營(yíng)講師課程
謝明
企業(yè)鐵軍團(tuán)隊(duì)
特訓(xùn)營(yíng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
深思一下目前企業(yè)所存在的問(wèn)題? 1員工散漫,沒(méi)有凝聚力;無(wú)法調(diào)動(dòng)員工的積極性; 2、 團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力;凡事需要老板本人親力親為; 3、 員工不懂感恩,遇事抱怨、指
王化豐
績(jī)效操盤手骨干團(tuán)隊(duì)
特訓(xùn)營(yíng)
績(jī)效管理,操盤手,績(jī)效指標(biāo)提取
六大收益,實(shí)實(shí)在在! 打造一支優(yōu)秀的內(nèi)部績(jī)效操盤隊(duì)伍,徹底解放老板! 快速構(gòu)建高效、穩(wěn)定的績(jī)效管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)績(jī)效提升自循環(huán)! 收獲一套價(jià)值10萬(wàn)的績(jī)效提升手冊(cè),個(gè)
孫平
互聯(lián)網(wǎng)品牌
特訓(xùn)營(yíng)
引領(lǐng)總裁班特訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)模式
互聯(lián)網(wǎng)+
品牌策劃
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營(yíng)銷管理
商業(yè)模式
互聯(lián)網(wǎng)品牌
特訓(xùn)營(yíng)
各位企業(yè)家朋友: 你們好!我是行者孫平,一位互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)路上的堅(jiān)定行者,2003年至今14個(gè)年頭,親身參與互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)踐。我要求
孫向陽(yáng)
家居建材精準(zhǔn)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)
特訓(xùn)營(yíng)
【2017春季版】
家居建材
終端零售
商業(yè)模式
執(zhí)行力
客戶管理
課程特色:通過(guò)分享家居、建材移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的最新思維和機(jī)會(huì),詳盡剖析如何成功實(shí)施異業(yè)聯(lián)盟的詳盡落地策略,如何盤活家居/建材老客戶的終身價(jià)值,讓別人的客戶成為你的客戶,
王云五
新?tīng)I(yíng)銷101
特訓(xùn)營(yíng)
創(chuàng)業(yè)必修課
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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營(yíng)銷管理
溝通技巧
自我管理 角色認(rèn)知.管理者高效工作方法. 二、工作管理 工作計(jì)劃.工作組織.執(zhí)行控制.工作改善 三. 人員管理 溝通技能.授權(quán)管理. 領(lǐng)導(dǎo)力提升.員工管理.員工培
李洋
《實(shí)戰(zhàn)銷售冠軍
特訓(xùn)營(yíng)
2.0》
銷售技巧
《實(shí)戰(zhàn)銷售冠軍
特訓(xùn)營(yíng)
》 講師:李洋 課程大綱: 第一講:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)期的銷售行業(yè) 第二部分:成為
楊春
《從0到∞:卓越培訓(xùn)師系統(tǒng)
特訓(xùn)營(yíng)
-引人注目的PPT呈現(xiàn)技巧:制》
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團(tuán)隊(duì)
第6課《引人注目的PPT呈現(xiàn)技巧:制》 課程導(dǎo)入 一、案例分享 二、目標(biāo)與目錄 1單元、PPT存在的問(wèn)題與PPT的制作原則 2單元、熟悉PPT的基礎(chǔ)操作 一、單元
楊春
《從0到∞:卓越培訓(xùn)師系統(tǒng)
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-課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā):編》
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第5課《課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā):編》 課程導(dǎo)入 一、高效培訓(xùn)的四沖程之:講解新知 二、怎么講解源自怎么設(shè)計(jì) 三、目標(biāo)及目錄 1單元、鍛煉深厚的講功:講授教學(xué) 2單元、
楊春
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-課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā):編》
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第4課《課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā):編》 課程導(dǎo)入 1單元、培訓(xùn)課題的確定 一、單元導(dǎo)入 二、模塊1、培訓(xùn)課題確定步驟(以企業(yè)專業(yè)課程為例) 三、模塊2、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí) 四、
楊春
《從0到∞:卓越培訓(xùn)師系統(tǒng)
特訓(xùn)營(yíng)
-營(yíng)造鮮活的課堂氛圍:活》
TTT
培訓(xùn)管理
演講口才
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)
第3課《營(yíng)造鮮活的課堂氛圍:活》 課程導(dǎo)入 1單元、在1沖程“激發(fā)動(dòng)機(jī)”營(yíng)造鮮活氛圍 2單元、在3沖程“練習(xí)體驗(yàn)”營(yíng)造鮮活氛圍 3單元、在4沖程“鞏固內(nèi)化”營(yíng)造鮮
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