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文化建設(shè)講師課程
宇雙峰
雙峰企業(yè)管理體系“課程目錄”
人力資源管理
技術(shù)質(zhì)量管理
生產(chǎn)管理
行政服務(wù)
企業(yè)
文化建設(shè)
“雙峰企業(yè)管理體系”(以下簡稱“體系”)是由宇雙峰講師獨立開發(fā)的“企業(yè)管理與經(jīng)營”系列實操產(chǎn)品?!绑w系”以系統(tǒng)的課程培訓(講授)為體現(xiàn)形式,共設(shè)置“五大系統(tǒng)”,即
甕春春
企業(yè)
文化建設(shè)
實操手冊
執(zhí)行力
企業(yè)文化
人力資源
有人說:企業(yè)規(guī)模小的時候靠“人治”,中等的時候靠“法治”,規(guī)模大的時候靠“文治”。但無論哪種,其本質(zhì)都是“人治”,不同的是“人治”的方式和模式而已。 也有人說:企
趙麗萍
幼兒教師禮儀培訓
禮儀
幼兒教師
形象設(shè)計
文化建設(shè)
幼兒園
理論+實操+案例分享,培訓會起到立竿見影的提升效果,讓老師們有目標有方向的知禮懂禮,以身示范,帶動幼兒及家長,促進園所的好口碑,有力的帶動園所的實效性發(fā)展! 幼兒
賀安波
?《企業(yè)
文化建設(shè)
》
團隊建設(shè)
中層管理
人力資源
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
課程背景:企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的原動力。一個沒有企業(yè)文化的企業(yè)不可能走遠。對一個企業(yè)來說,如何才能塑造強有力的企業(yè)文化是它不得不面對的問題。 課程大綱: 一、企
宋聯(lián)可
企業(yè)
文化建設(shè)
企業(yè)文化
一、文化決定命運 1、文化決定個人命運 2、文化決定國家命運 3、為什么文化具有決定性? 4、企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂 二、企業(yè)文化理論基礎(chǔ) 1、文化的涵義 2、企業(yè)
張乾棟
《弟子規(guī)與團隊
文化建設(shè)
》
弟子規(guī)
團隊建設(shè)
團隊文化
《弟子規(guī)與團隊
文化建設(shè)
》 ——張乾棟主講 老師 《弟子規(guī)》是最實用的現(xiàn)代企業(yè)文化管理寶典! 課程緣起: 在當今道德虧欠的年代,傳統(tǒng)文化歷久彌新,它是我們?nèi)松腋5?
羅文娟
《孝與企業(yè)
文化建設(shè)
》課程介紹
國學管理
【課程受益】:孝是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,孝的本質(zhì)特征是“仁愛”,根本宗旨是“感恩”,原點精神是“責任”,最高境界是“忠誠”。孝是企業(yè)倫理精神的基礎(chǔ),是企業(yè)素質(zhì)教育
張學民
《安全
文化建設(shè)
與現(xiàn)場安全管理》
生產(chǎn)管理
課程模塊單元內(nèi)容課程時間前言打造:鷹雁安全責任團隊1.鷹雁團隊—責任認知導入2.學習鷹的特質(zhì)與精神讓我們成長3.學習雁的特質(zhì)與精神讓我們超越4.鷹雁團隊安全與責任的
張學民
《安全
文化建設(shè)
與現(xiàn)場安全管理》
現(xiàn)場管理
第一部分零事故安全生產(chǎn)管理的價值1.觸目驚心的數(shù)字2.安全事故所產(chǎn)生的損失:直接與間接3.安全事故冰山理論4.誰從安全中獲益?5.管理人員的責任6.班組安全管理的特
宋聯(lián)可
企業(yè)
文化建設(shè)
與落地
企業(yè)文化
一、文化決定命運1、文化決定命運(1)文化決定個人命運(2)文化決定企業(yè)命運2、為什么文化具有決定性? (1)你能正確認識事物嗎?(2)我們各有各的思維(3)文化讓
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