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挑戰(zhàn)講師課程
李風(fēng)華
理財(cái)行業(yè)的機(jī)遇與
挑戰(zhàn)
投資理財(cái)
一、中美差異與理財(cái)行業(yè)的發(fā)展中國(guó)家庭收入構(gòu)成;美國(guó)家庭收入構(gòu)成;金融行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)的變革;二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的三個(gè)基本現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新周期;居民可支配收入的增長(zhǎng);瘋狂的貨
王名揚(yáng)
《向命運(yùn)
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訓(xùn)練營(yíng)》
成功勵(lì)志
《向命運(yùn)
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訓(xùn)練營(yíng)》 ———王名揚(yáng)老師原創(chuàng) 一、培訓(xùn)對(duì)象: 針對(duì)18歲以上,所有渴望快速改變生活現(xiàn)狀的所有人(員工、中層、高層、老板)。 二、課程大綱: 本課程主
袁偉
傳統(tǒng)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的
挑戰(zhàn)
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互聯(lián)網(wǎng)+
【袁偉談渠道30年】 1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí),渠道被封鎖管控; 2.85-95年從商熱潮,批發(fā)流通和個(gè)體渠道興起; 3.95-2005年,廣告營(yíng)銷繁榮,多元化渠道催生并行;
王興茂
中層管理課程2:《
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習(xí)慣》
中層管理
中層管理課程2:《
挑戰(zhàn)
習(xí)慣》 ——高效職業(yè)人士的良好習(xí)慣 前言:性格決定命運(yùn) 一、習(xí)慣是什么? ? 價(jià)值觀決定習(xí)慣 ? 形成習(xí)慣的過程 ? 習(xí)慣、態(tài)度與習(xí)慣的關(guān)系
徐明剛
21世紀(jì)的管理
挑戰(zhàn)
企業(yè)管理
1、新的現(xiàn)實(shí) 2、戰(zhàn)略——必然的新趨勢(shì) 3、變革的引導(dǎo)者 4、信息
挑戰(zhàn)
5、知識(shí)工作者的生產(chǎn)率 6、自我管理
田軍
逆境
挑戰(zhàn)
領(lǐng)導(dǎo)者情商(擴(kuò)綱)
領(lǐng)導(dǎo)力
逆境
挑戰(zhàn)
領(lǐng)導(dǎo)者情商 一、 課程背景 1、 情商(EQ)概念由美國(guó)心理學(xué)家在 1990年首次提出后引起廣泛關(guān)注,“情商高的人成功概率更大”已成共識(shí)。什么是情商,情商
黃桂清
經(jīng)濟(jì)全球化:中國(guó)的機(jī)遇、
挑戰(zhàn)
與應(yīng)對(duì)
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
一、經(jīng)濟(jì)全球化是無(wú)法回避的歷史潮流 1、經(jīng)濟(jì)全球化有哪些方面的表現(xiàn) (1)、經(jīng)濟(jì)全球化的第一個(gè)表現(xiàn)是:經(jīng)濟(jì)一體化 (2)、經(jīng)濟(jì)全球化的第二個(gè)表現(xiàn)是:貿(mào)易自由化 (3
田軍
逆境
挑戰(zhàn)
領(lǐng)導(dǎo)者情商
企業(yè)管理
課程對(duì)象:企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)開發(fā)者 詞匯舉例:軟糖實(shí)驗(yàn)、布什箴言、樂觀測(cè)試、EQ與AQ、血液沖擊 課程時(shí)間:3課時(shí) 主要內(nèi)容:通過分析情商定義,提出
姚啟昆
挑戰(zhàn)
自我,成功訓(xùn)練——潛能開發(fā)課程
成功勵(lì)志
您的企業(yè)或本人是否有這樣的困惑:?jiǎn)T工缺乏對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏自信,生產(chǎn)效率降低?團(tuán)隊(duì)成員缺乏激情、做事不積極主動(dòng)、責(zé)任心不強(qiáng)?大事做不來(lái),小事不愿做?當(dāng)面一套,
銷售活虎管理實(shí)戰(zhàn) - 銷售管理共創(chuàng)
營(yíng)銷管理
經(jīng)銷商管理
職業(yè)素養(yǎng)
非人力管理
營(yíng)銷
銷售活虎管理實(shí)戰(zhàn) - 銷售管理共創(chuàng)課程大綱(兩天一晚) 課程背景 本課程專為世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)(如阿里巴巴、網(wǎng)易、??低暋⒋笕A股份、吉利汽車、娃
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