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達(dá)飝
現(xiàn)代ETO (特殊訂單
工程
)實(shí)戰(zhàn)行動(dòng)特訓(xùn)營(yíng)
迭代設(shè)計(jì)undefined同步
工程
undefined并行
工程
undefined平臺(tái)工作隊(duì)undefinedce
現(xiàn)代ETO (特殊訂單
工程
)實(shí)戰(zhàn)行動(dòng)特訓(xùn)營(yíng) 課程背景 ETO(Engineer to Order)最初在1983年由德裔美籍
工程
專家沃爾特曼(J.C. Wortm
達(dá)飝
東西方迥異的
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思維習(xí)慣(達(dá)飝)
變革創(chuàng)新undefined轉(zhuǎn)型升級(jí)undefined萃取手法undefined軟科學(xué)undefined智能制造
【課程對(duì)象】 總部決策層,總部管理運(yùn)營(yíng)主管,地方政府官員; 地方企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),部門核心骨干成員; 地方政府責(zé)任官員,地方開(kāi)發(fā)區(qū)責(zé)任官員。 【培訓(xùn)模型】 現(xiàn)代四
高擁軍
工程
項(xiàng)目全過(guò)程管理與控制
項(xiàng)目管理
房地產(chǎn)
中層管理
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工程
項(xiàng)目全過(guò)程管理與控制課程培訓(xùn)大綱 一、課程背景
工程
項(xiàng)目與其它類型的的項(xiàng)目相比,對(duì)項(xiàng)目的工期、質(zhì)量、成本管理都有很高的要求;
工程
項(xiàng)目涉及的因素很多,要求處理好
郭曉寧
精益生產(chǎn)IE工業(yè)
工程
應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)演練(17年11月10日)
ie課程,工業(yè)
工程
培訓(xùn),精益生產(chǎn),現(xiàn)場(chǎng)改善
【培訓(xùn)時(shí)間】2017年11月10-11日深圳 【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、廠長(zhǎng)、總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長(zhǎng)、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部等生產(chǎn)管理
呂寧
工業(yè)
工程
(IE)七大手法
精益生產(chǎn)
IE(工業(yè)
工程
)七大手法是企業(yè)內(nèi)部IE人員或其他人員用來(lái)進(jìn)行流程或其他活動(dòng)改善的基本手法 七大手法如下: 動(dòng)作改善法(動(dòng)改法)、防止錯(cuò)誤法(防錯(cuò)法)、5*5W1H法
顏廷利
?中國(guó)第一起名大師顏廷利設(shè)計(jì)的安徽合肥隆旭
工程
公司LOGO
?中國(guó)第一起名大師
中國(guó)起名大師導(dǎo)師
中國(guó)起名導(dǎo)師
中國(guó)國(guó)學(xué)起名大師
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中國(guó)最好起名大師
中國(guó)第一起名大師顏廷利設(shè)計(jì)的安徽合肥隆旭
工程
公司LOGO 標(biāo)志設(shè)計(jì)說(shuō)明:圖案由古幣、鼎、太極(陰陽(yáng)魚(yú))、
工程
機(jī)械接插件、以及‘隆旭’(體現(xiàn)品牌特征)開(kāi)頭拼音聲母‘
一笑老師
丹道基礎(chǔ)(最系統(tǒng)的道家人體修煉
工程
)
丹道修煉
一、修煉的實(shí)質(zhì)是修煉精、氣、神 學(xué)道先明精氣神這是古人對(duì)修煉門徑的精辟概括。從古至今,講修煉總是離不開(kāi)精氣神,為什么?因?yàn)榫珰馍袷巧F(xiàn)象產(chǎn)生及變化的根本。究本窮
達(dá)飝
搭上智能制造時(shí)代直通車(上/下)
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技術(shù)專業(yè)版
工業(yè)4.0undefined智能制造undefined智能生產(chǎn)undefined智能工廠undefined只能供應(yīng)鏈
達(dá)飝團(tuán)隊(duì)原創(chuàng): 搭上智能制造時(shí)代直通車(上/下) {
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技術(shù)專業(yè)版} 搭上智能制造時(shí)代直通車(上) 課程背景 我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái) ……,
屠建清
《PPP、BOT
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項(xiàng)目投融資管理與案例分析》
制造建筑房產(chǎn)通信金融
【課程背景】對(duì)于建筑企業(yè)PPP項(xiàng)目投融資與運(yùn)營(yíng)管理,中共中央 國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化投融資體制改革的意見(jiàn)》(2016年7月5日);財(cái)政部先后發(fā)布了財(cái)庫(kù)〔2014〕
AI時(shí)代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
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管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程。本課程旨在幫助參與者理
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