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功夫講師課程
范志禮
中華國(guó)學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的管理
功夫
國(guó)學(xué)管理
中華國(guó)學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的管理
功夫
主講人:范志禮中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、權(quán)威巨制《中華傳統(tǒng)文化名家大典》主編、高級(jí)培訓(xùn)師、中國(guó)當(dāng)代著名書(shū)畫(huà)藝術(shù)家講課要目整個(gè)
范志禮
《大學(xué)》管理
功夫
與領(lǐng)導(dǎo)力——兼談教育實(shí)踐
國(guó)學(xué)管理
中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、復(fù)興中華杰出文化大家范志禮:《大學(xué)》管理
功夫
與領(lǐng)導(dǎo)力——兼談教育實(shí)踐《大學(xué)》管理
功夫
與領(lǐng)導(dǎo)力——兼談教育實(shí)踐與經(jīng)典學(xué)習(xí)1、《大學(xué)》中的四
孫虹鋼
學(xué)《弟子規(guī)》,長(zhǎng)正
功夫
——補(bǔ)職場(chǎng)、人
國(guó)學(xué)文化
說(shuō)明:此課程可以講1天或者半天,適合職場(chǎng)白領(lǐng)、公務(wù)員及高年級(jí)大學(xué)生學(xué)習(xí)。精彩亮點(diǎn):·【三大標(biāo)準(zhǔn)】要成為職場(chǎng)達(dá)人,而不要成為“聞人”·【不可以不弘毅】職場(chǎng)成長(zhǎng)五大臺(tái)階
樊付軍
《銷量I—實(shí)戰(zhàn)銷售真
功夫
》
銷售技巧
中國(guó)成長(zhǎng)型組織必須修煉的銷售人員核心培訓(xùn)課程 《銷量I—實(shí)戰(zhàn)銷售真
功夫
》 ——樊付軍老師主講—— 【課程背景】: 銷售人員是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的一個(gè)特殊群體,他們是企業(yè)
范志禮
:《大學(xué)》管理
功夫
與領(lǐng)導(dǎo)力——兼談教育實(shí)
國(guó)學(xué)管理
范志禮:《大學(xué)》管理
功夫
與領(lǐng)導(dǎo)力——兼談教育實(shí)踐 《大學(xué)》管理
功夫
與領(lǐng)導(dǎo)力——兼談教育實(shí)踐與經(jīng)典學(xué)習(xí) 1、《大學(xué)》中的四大平臺(tái); 2、《大學(xué)》中的四大靈根; 3、怎
范志禮
國(guó)學(xué)管理與服務(wù)
功夫
15
國(guó)學(xué)管理
國(guó)學(xué)管理與服務(wù)
功夫
第15講 4、民主集中制與王道; 5、股份制的公有特色; 6、管理與服務(wù)中的公私辯證法; 7、聯(lián)合體中的管理與服務(wù); 8、國(guó)學(xué)管理與服務(wù),營(yíng)造現(xiàn)代
范志禮
國(guó)學(xué)管理與服務(wù)
功夫
14
國(guó)學(xué)管理
國(guó)學(xué)管理與服務(wù)
功夫
第14講 國(guó)學(xué)管理與服務(wù)和現(xiàn)代化管理與服務(wù)的契合點(diǎn) 1、泰勒制的積極意義與現(xiàn)代應(yīng)用; 2、責(zé)酬掛鉤、績(jī)酬掛鉤中人性化含義; 3、人性化管理與慈能使
范志禮
國(guó)學(xué)管理與服務(wù)
功夫
13
國(guó)學(xué)管理
國(guó)學(xué)管理與服務(wù)第十三講 1、《論語(yǔ)》中的與民同樂(lè)思想; 2、《論語(yǔ)》中的民本理念; 3、管理與服務(wù)是與民同甘共苦的歷程。
范志禮
國(guó)學(xué)管理與服務(wù)
功夫
12
國(guó)學(xué)管理
國(guó)學(xué)管理與服務(wù)
功夫
12講 17、管理與服務(wù)是積大德; 18、大德必受命; 19、管理與服務(wù)與無(wú)為而治。
在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)課程大綱 課程背景 本課程旨在幫助企業(yè)中的在崗教練提升其輔導(dǎo)和反饋能力。通過(guò)系統(tǒng)化的培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練,教練們將掌握有效的輔導(dǎo)技巧和反饋
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