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中教研講師課程
吳剛
中教研
吳剛早知道：根置于家庭、習(xí)于學(xué)校、化于社會(huì)，那么家庭教育規(guī)律是什么？
中教研
吳剛
早知道
教育規(guī)律
家庭教育
家庭教育在教育體系中，就象是建高樓大廈的基石，基石打得好，才能建優(yōu)質(zhì)的高樓大廈，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才打好基礎(chǔ)。 這種伴之以深厚濃烈的親情之愛(ài)和細(xì)致人微的體貼方式而進(jìn)行的
吳剛
中教研
分享：講師“聲臺(tái)形表”樣樣不可少，那么聲如何訓(xùn)練
中教研
講師
聲如何訓(xùn)練
作為講師“聲臺(tái)形表”是必備本領(lǐng)，其中“聲”的表達(dá)是一種技能，既然是技能那肯定是通過(guò)無(wú)數(shù)次訓(xùn)練而成，所以在平常的生活中我們要多方面去訓(xùn)練自己的“聲”表達(dá)。 那么如何
吳剛
首期明師金牌講師班，
中教研
吳剛老師
中教研
吳剛
明師金牌
講師班
明師金牌講師班，不同于業(yè)界流行的口才訓(xùn)練，不同于常規(guī)的公開(kāi)課，不同于泛濫的PTT班，也不同于心態(tài)激勵(lì)技巧。明師金牌講師班是提升教師修為，規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)新思維
吳剛
中教研
吳剛帶你玩轉(zhuǎn)全國(guó)講學(xué)就在明師金牌講師班
中教研
吳剛
明師金牌講師班
全國(guó)講學(xué)
教育改革一直持續(xù)的今天，教師的發(fā)展不單一的依靠學(xué)校支持，還需要自身不斷的提升，提高自身在教育圈里的核心競(jìng)爭(zhēng)力，而明師金牌講師班就是不錯(cuò)的提升自己平臺(tái)。 為什么說(shuō)明
吳剛
金牌講師原來(lái)可以如此簡(jiǎn)單，
中教研
吳剛老師親授
中教研
吳剛
金牌講師
吳剛老師親授
金牌講師距離你很遠(yuǎn)嗎？ 是不可掌握的技能還是不合適成為站上舞臺(tái)的講師呢？ 無(wú)論你是哪個(gè)理由，請(qǐng)相信一切皆有可能。 講師授課的命脈 為什么很多舉行婚禮，新郎、新娘都
吳剛
明師金牌講師班，
中教研
吳剛親授
講師班
中教研
吳剛
明師講師班
吳剛親授
你18歲，沒(méi)有考上心儀的大學(xué)， 會(huì)不會(huì)后悔，高中時(shí)不夠努力。 你22歲，沒(méi)有找到理想的工作， 會(huì)不會(huì)后悔，在大學(xué)里只是假裝學(xué)習(xí)。 你35歲，被生活壓得喘不過(guò)氣，不
吳剛
中教研
微課|“高一新生生涯第一課：“選科指導(dǎo)”落地方案班
職業(yè)規(guī)劃
心靈成長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
在新高考改革的背景下 如何開(kāi)展生涯規(guī)劃教育？ 作為一名合格的中學(xué)老師 你是否學(xué)習(xí)過(guò)生涯規(guī)劃？ 學(xué)習(xí)過(guò)后 是否發(fā)現(xiàn)還是不知 到底該怎樣開(kāi)始生涯規(guī)劃第一課 到底該怎樣
吳剛
牽手
中教研
生涯規(guī)劃指導(dǎo)，綻放孩子心中夢(mèng)想
生涯規(guī)劃指導(dǎo)
中教研
生涯規(guī)劃
生涯教育
樹(shù)的方向，由風(fēng)決定；而人的方向，由自己決定。從睜開(kāi)雙眼來(lái)到世界，到懵懂地進(jìn)行人生選擇，我們拼命想要掙脫束縛，但是沒(méi)有規(guī)劃的人生只能叫拼圖，有規(guī)劃的人生才是藍(lán)圖，人
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