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篇講師授課見證
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課程設(shè)計開發(fā)講師授課見證
劉明源
2022.4.6-12話梅《基于呈現(xiàn)的課程設(shè)計與開發(fā)》
課程設(shè)計開發(fā)
2022.4.6-12話梅《基于呈現(xiàn)的課程設(shè)計與開發(fā)》圓滿落幕，謝謝所有伙伴在這個特殊的階段給予的支持與認可！
劉影
2019 課程設(shè)計與開發(fā) 工作坊
課程設(shè)計與開發(fā)
授課時間：2019年 授課講師：劉影等講師團集體輔導 授課地點：湖北武漢電力培訓中心 服務客戶：湖北武漢供電公司 主講課程：《課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》
張東銘
廈門農(nóng)商行《銀行課程設(shè)計與開發(fā)》
課程設(shè)計與開發(fā)
銀行培訓
廈門農(nóng)商行《銀行課程設(shè)計與開發(fā)》 “張老師的課程讓我們的內(nèi)訓師們找到了很多方法，同時給到非常多的課程設(shè)計的工具，讓集團內(nèi)訓師收獲多多，感謝張老師的精彩分享！期待下
喬恩
喬恩老師為某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司講授《
課程設(shè)計開發(fā)
與授課技巧》
課程設(shè)計開發(fā)
授課技巧
喬恩
喬恩老師作為總顧問老師，為某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司主導“內(nèi)訓師培養(yǎng)項目”。此項目分為前期調(diào)研+選題策劃輔導+
課程設(shè)計開發(fā)
與授課演繹工作坊+集中輔導+內(nèi)訓師晉級通關(guān)5個階
喬恩
喬恩老師為某國企集團講授《精品課程設(shè)計與開發(fā)》授課現(xiàn)場
精品課程設(shè)計與開發(fā)
喬恩
國企集團
喬恩老師特邀為某國企集團講授《精品課程設(shè)計與開發(fā)》項目課程，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，喬恩老師通過2天的精心安排，結(jié)合該國企集團各個核心部門和崗位的特點，設(shè)計了各種課程
張榮
課程設(shè)計與開發(fā)--大慶油田天然氣分公司內(nèi)訓師培訓
內(nèi)訓師培訓，課程設(shè)計與開發(fā)，課程設(shè)計技巧，ttt
課程設(shè)計與開發(fā)
內(nèi)訓師培訓，ttt
授課時間：2016年5月 參加培訓人數(shù)：60人 授課內(nèi)容：培訓師課程設(shè)計與開發(fā) 授課時長：一天 教學方法：本次培訓是大班授課，后期再分成小班，每班30人進行一對一
范一智
七步成課---課程設(shè)計與開發(fā)工作坊
課程開發(fā)
課程設(shè)計
ttt
培訓師培訓
課程設(shè)計與開發(fā)
范一智版權(quán)課程 七步成課---課程設(shè)計與開發(fā)工作坊 1.需求分析 2.目標制定 3.要點萃取 4.知識加工 5.學習策略 6.教材制作 7.效果驗證
范一智
2017年3月范一智為餓了么做《課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》
范一智
課程設(shè)計與開發(fā)
ttt
課程設(shè)計
課程開發(fā)工作坊
范一智老師為餓了么授課《課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》3天2夜分為七個模塊 一、需求分析 二、目標制定 三、內(nèi)容萃取 四、知識加工 五、教學策略 七、教材開發(fā) 八、效果驗
張東銘
《課程設(shè)計與開發(fā)》培訓課程效果不好的原因原來是這樣
課程開發(fā)
課程設(shè)計
課程開發(fā)與設(shè)計
課程設(shè)計與開發(fā)
銀行課程開發(fā)
很多企業(yè)都在組織自己的內(nèi)訓師培訓隊伍，專門外請老師講授《企業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)》，課堂上，似乎內(nèi)訓師很有收獲，也開發(fā)出像模像樣的課件。然而，這些課件的質(zhì)量怎么樣？是否
范一智
2017年3月6、7日范一智為錦江環(huán)境內(nèi)訓師進行二階段訓練《七步成課---課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》
范一智
課程開發(fā)
課程設(shè)計
課程設(shè)計與開發(fā)
范一智老師為錦江環(huán)境內(nèi)訓師進行二階段訓練：課程設(shè)計與開發(fā)，主要包括七個方面 一、學習需求分析 二、教學目標制定 三、知識要點萃取 四、內(nèi)容要點加工 五、教學策略設(shè)
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