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心理動(dòng)力培訓(xùn)專(zhuān)家

教練技術(shù)中層管理

浙江,杭州 50 ~ 60 歲

【明心見(jiàn)性系列】階段1—探索天賦優(yōu)勢(shì) 階段2—提升人際影響階段3—構(gòu)建完美團(tuán)隊(duì) 【教練課程系列】階段1—行之有效的輔導(dǎo)技術(shù) 階段2—助人自助的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 【職業(yè)發(fā)展系列】成就精彩的自己員工職

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團(tuán)隊(duì)教練，管理教練，職業(yè)講師，專(zhuān)注于個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的心理動(dòng)力激發(fā)及探究
國(guó)際教練協(xié)會(huì)（ACTP）認(rèn)證教練，MBTI 認(rèn)證咨詢(xún)師，NLP執(zhí)行師，高級(jí)培訓(xùn)師、職業(yè)咨詢(xún)師，全球職業(yè)規(guī)劃師，2001 年開(kāi)始致力于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)及管理心理的研究

【授課特點(diǎn)】
注重受訓(xùn)人員的感悟及參與，他對(duì)國(guó)際上流行的 MBTI 和 NLP 心理工具有深刻的研究，經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，將 MBTI 和 NLP 理論應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)力輔導(dǎo)中，并開(kāi)發(fā)了系列課程，為百余家企業(yè)提供過(guò)專(zhuān)業(yè)課程服務(wù)。

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[徐宇青]職業(yè)發(fā)展：職業(yè)化塑造: 課程適用員工職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)心態(tài)調(diào)整、新員工職業(yè)化訓(xùn)練前言職業(yè)化的員工構(gòu)建職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)支持市場(chǎng)化的企業(yè)；職業(yè)化員工是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的保障。課程目標(biāo) 1、理解企業(yè)人，加強(qiáng)職業(yè)中的自我認(rèn)知； 2、培養(yǎng)新員工正確的職業(yè)化觀念、態(tài)度和行為； 3、提升職業(yè)素養(yǎng)。課程綱要要素描繪第一部分職業(yè)認(rèn)知 l 工作中的我 l 職業(yè)人 l 系統(tǒng)中的員工通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，了解公司的系統(tǒng)運(yùn)作，; 2015-10-19

[徐宇青]職業(yè)發(fā)展：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃: 課程適用職業(yè)發(fā)展、員工關(guān)系管理、員工激勵(lì) 前言有組織的員工職業(yè)生涯規(guī)劃有效的將企業(yè)的發(fā)展需求和員工的個(gè)人追求系統(tǒng)地、緊密地結(jié)合起來(lái)，在公司內(nèi)部統(tǒng)一公司與員工的利益與價(jià)值，進(jìn)而更好的發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì)、激發(fā)員工潛能、增強(qiáng)員工的歸屬感和使命感，最終保障企業(yè)能夠最好的選拔人才、使用人才、培養(yǎng)人才、留住人才，充分發(fā)動(dòng)員工的積極性和忠誠(chéng)度、促使人力資本增值。課程目標(biāo) 1、掌握職業(yè)生涯的開(kāi)發(fā)的原理、技術(shù)、; 2015-10-19

[徐宇青]職業(yè)發(fā)展：成就精彩自己: 課程適用個(gè)人成長(zhǎng)、員工激勵(lì)、職業(yè)發(fā)展前言找到我所在，發(fā)揮我所長(zhǎng)，明確我所適，清晰我所向課程目標(biāo) 1、明確自身的職業(yè)生涯發(fā)展階段及在此階段要完成的職業(yè)使命； 2、通過(guò)自我的反思總結(jié)，歸零思考，遷善心態(tài)，準(zhǔn)確定位，激發(fā)新的職業(yè)熱情課程綱要要素描繪第一部分職業(yè)生涯周期和發(fā)展規(guī)律 1、職業(yè)發(fā)展的機(jī)和遇 2、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律 3、構(gòu)建職業(yè)生涯彩虹圖 4、追求職業(yè)生涯鼎盛第二部分走向職; 2015-10-19

[徐宇青]教練之二：助人自助的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù): 教練領(lǐng)導(dǎo)力《助人自助的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》是全面革新了的溝通課程和員工心態(tài)輔導(dǎo)與激勵(lì)課程，它運(yùn)用教練技術(shù)改善經(jīng)理人的授權(quán)技能和領(lǐng)導(dǎo)行為模式，通過(guò)挖掘被教練者的價(jià)值觀激發(fā)全力以赴的動(dòng)力，最終能為個(gè)人和組織帶來(lái)成果。課程特色視覺(jué)沖擊實(shí)用有效助人自助體驗(yàn)練習(xí) 什么是教練？Coaching是一種新興的、有效的管理技術(shù)，能使被教練者洞察自我，發(fā)揮個(gè)人的潛能，有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮整體的力量，從而提升企業(yè)的; 2015-10-19

[徐宇青]明心見(jiàn)性之三：構(gòu)建完美團(tuán)隊(duì): 課程適用領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理技能提升、激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 前言沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵在于，團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整體平衡，相互包容理解，溝通協(xié)調(diào)順暢。怎么樣構(gòu)建一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)-----一起探索課程目標(biāo) 1、明心：讓管理者能夠清晰的洞察不同人格特質(zhì)有如何不同的職業(yè)動(dòng)機(jī)和價(jià)值需求，從而能更有效激勵(lì)員工，降低用人成本； 2、見(jiàn)性：讓管理者能夠了解不同性格的行為差異，以及; 2015-10-19

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熱門(mén)領(lǐng)域講師: 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手新零售網(wǎng)絡(luò)推廣領(lǐng)導(dǎo)力管理技能中高層管理中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理溝通技巧執(zhí)行力阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理銷(xiāo)講門(mén)店管理商務(wù)談判經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃非財(cái)管理培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試人力資源非人管理服裝行業(yè) 績(jī)效管理商務(wù)禮儀形象禮儀職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理生產(chǎn)管理精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理易經(jīng)風(fēng)水供應(yīng)鏈管理國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化國(guó)學(xué)管理國(guó)學(xué)經(jīng)典易經(jīng) 易經(jīng)與管理易經(jīng)智慧家居風(fēng)水國(guó)際貿(mào)易

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