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邱稱明:做一名頂級的學生干部
2016-01-20 2396
對象
高校學生干部
目的
新干部,新氣象,為全面提高新一屆學生干部的綜合素質,進一步培養(yǎng)學生干部求真、務實、爭先的工作作風,順利開展各項工作,不斷加強全院學生干部的學
內(nèi)容

磨練·思考·信任·成長——做一名頂級的學生干部

【培訓背景】

     高校學生干部隊伍是高校學生工作的骨干力量和生力軍,是當代大學生中的骨干精英,是大學里的優(yōu)質培養(yǎng)資源,具有較好的培養(yǎng)潛質和較大的發(fā)展空間。冶金學院在2010年開始嘗試新型培訓方式,自合并組建以來就高度重視學生干部的培訓和培養(yǎng)工作。

 本培訓課題圍繞著學生干部常期存在的困惑,從精神(心理)以及把控的目標都進行了深度的說明,采用體驗式、情景模擬、故事分析、新聞說明、案例對比與實戰(zhàn)練習,通過不同的培訓方式,從而加深對學生干部的學習。讓學生干部從中吸收自己需要的知識。本培訓課題更側重于學員自身的獨立思考與團隊合作的能力。

 為了進一步做好冶金學院學生干部的培訓工作,創(chuàng)新學生干部培訓理念和培訓模式,提高學生干部的綜合素質,充分發(fā)揮學生干部在帶動和引導大學生思想政治教育中的作用,幫助他們更快更好的成長成才,為冶金學院培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀、更杰出的未來領導管理型精英人才和一大批政治立場堅定、理想抱負遠大、綜合素質過硬的青年馬克思主義者,逐步形成冶金學院獨具特色的青年馬克思主義者培養(yǎng)模式,故從而產(chǎn)生了本培訓課題。

【培訓目的】

    新干部,新氣象,為全面提高新一屆學生干部的綜合素質,進一步培養(yǎng)學生干部求真、務實、爭先的工作作風,順利開展各項工作,不斷加強全院學生干部的學力和自我管理能力,同時進一步提高學生干部的綜合素質。

【課程時間】半天

【課程對象】高校學生干部  

【培訓方式】采用互動  視頻教學 案例分析 情景模擬 

【課程大綱】

第一模塊:課程導入

1、實驗:品嘗這一杯水,你喝出了什么?

2、新聞:校園打架事件與你的關系?

3、照片:你想到了什么?

第二模塊:您應該具備的四種精神

1、無私奉獻 

(1)故事:天堂與地獄 

(2)情景模擬

(3)管理工具

2、團隊協(xié)作 

(1)視頻

(2)團隊協(xié)作的五項修煉

(3) 一張圖看團隊協(xié)作

3、務實作風

   務實作風公式:少一點抱怨+多一點行動 +鎖定目標

4、積極進?。簩嵺`體驗

第三模塊:您必須把控的六個核心

1、創(chuàng)新:運用頭腦風暴法來收集大學生創(chuàng)新活動項目  

2、網(wǎng)絡: 傳播與分享

3、學習  

4、規(guī)范  

5、細節(jié)

(1)對比兩張照片的不同之處  

(2)誰是真的?

6、溝通

第四模塊:我的困惑誰做主

1、高校學生干部常見的“問題”?

2、處理問題的思路?

第五模塊:奮起前進——快樂工作的秘訣?

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