何穎,何穎講師,何穎聯(lián)系方式,何穎培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
形象 形體 禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家
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形象顧問(wèn)——精準(zhǔn)陪購(gòu)與衣櫥托管一、形象顧問(wèn)的定義和發(fā)展前景分析 1、形象顧問(wèn)的自身外形條件要求2、形象顧問(wèn)的知識(shí)專(zhuān)業(yè)度3、形象顧問(wèn)的人品和職業(yè)道德4、發(fā)展前景和方向的分析5、利益價(jià)值的影響和收益分析
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個(gè)人穿衣風(fēng)格與色彩測(cè)試一、風(fēng)格管理1、行為主義美學(xué)2、實(shí)際看到的美學(xué)3、量感大、小與服裝廓形4、體型直、曲與服裝線(xiàn)條5、風(fēng)格動(dòng)、靜與服裝色彩6、形、色、質(zhì)的轉(zhuǎn)換方法7、風(fēng)格管理視窗的基本原理8、國(guó)際形
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客戶(hù)形象設(shè)計(jì)與管理一、臉部輪廓的特點(diǎn) 1、骨感的類(lèi)別和特點(diǎn) 2、圓潤(rùn)臉型的特點(diǎn)3、普通臉型的特點(diǎn)4、下巴對(duì)臉型的影響5、明亮眼神的修煉二 、量感的定義和特點(diǎn)1、臉部大小對(duì)穿衣風(fēng)格的影響2、五官量感占的
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政 務(wù) 禮 儀公務(wù)員形象禮儀培訓(xùn)課前準(zhǔn)備一、禮儀小問(wèn)答1、與別人談事時(shí),如果手機(jī)響了,應(yīng)該避開(kāi)對(duì)方到其他地方接聽(tīng)嗎?2、用中餐時(shí)餐巾用于擦面、擦汗,用完后放在什么位置合適?3、與領(lǐng)導(dǎo)握手時(shí),是領(lǐng)導(dǎo)先伸
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職場(chǎng)商務(wù)禮儀 課程大綱自我測(cè)試:商務(wù)禮儀認(rèn)知測(cè)試一、現(xiàn)代商務(wù)禮儀概述(1小時(shí))1. 禮儀的定義與特征2. 商務(wù)禮儀的基本原則與要求【情景模擬】商務(wù)禮儀側(cè)重點(diǎn)【小組競(jìng)賽】視頻糾錯(cuò)—商務(wù)禮儀行為規(guī)范糾錯(cuò)二
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社 交 禮 儀課程大綱一、社交實(shí)用禮儀(1天)1. 社交會(huì)面禮儀u 迎送、稱(chēng)呼、問(wèn)候、致意、人際距離u 引導(dǎo)、陪同—在走廊、在樓梯、在電梯、在會(huì)客室門(mén)口【情景模擬】在商品交易會(huì)上和在客戶(hù)答謝會(huì)上2.
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優(yōu)質(zhì)微笑-服務(wù)禮儀一、課程概述:服務(wù)人員的形象代表著公司的形象,同時(shí)也直接影響到服務(wù)人員的自信心態(tài),本課程將從思想、衣、食、行、交際等方面,結(jié)合大量的事例,引領(lǐng)服務(wù)人員加深理解現(xiàn)代禮儀文明、掌握儀容儀
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西 餐 禮 儀一、課程收益:對(duì)西餐禮儀知識(shí)和文化的了解,掌握從預(yù)約、點(diǎn)餐到用餐的整體西餐流程,學(xué)習(xí)西餐用具的使用方法,提升個(gè)人素養(yǎng)。二、課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天三、課程大綱:(一)西餐概述與西餐文化
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少男少女形體與禮儀課程 ——好形體是送給孩子終生受益的禮物【培訓(xùn)目標(biāo)】1)讓孩子練出完美形體,提升魅力氣質(zhì)。2)掌握形體儀態(tài)教練教授的方法與操作技巧。3
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高雅旗袍女人形體儀態(tài)班(課程時(shí)間:3天2夜 或5個(gè)白天)一、課程描述:旗袍是現(xiàn)今大部分女性喜歡的風(fēng)格之一,能把旗袍的韻味演繹得讓人羨慕和養(yǎng)眼也是大部分女人渴望學(xué)習(xí)的,所以氣質(zhì)儀態(tài)及素養(yǎng)在社會(huì)中的應(yīng)用越
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