【分享時(shí)間】

2015年8月27日20：00-21：30

【分享達(dá)人】:蘇鋒利

--紅蜻蜓集團(tuán)皮具女裝事業(yè)部人力資源總監(jiān)
--中國(guó)責(zé)任教育導(dǎo)師
--中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力訓(xùn)練終身推動(dòng)者
--國(guó)家級(jí)名牌專(zhuān)業(yè)人力資源管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)
--廣州文略管理咨詢(xún)有限公司金牌講師
--青少年思維和心智模式訓(xùn)練教練
--中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
--暢銷(xiāo)書(shū)《創(chuàng)富可以走直線(xiàn)》的作者

【分享書(shū)籍】

《創(chuàng)富可以走直線(xiàn)》

【分享地點(diǎn)】

千里馬俱樂(lè)部QQ會(huì)員群（107378409）

【參與人群】

千里馬俱樂(lè)部會(huì)員

【分享形式】

線(xiàn)上探討

【內(nèi)容導(dǎo)讀】

白手創(chuàng)業(yè)者，你準(zhǔn)備好了嗎？創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，如果你沒(méi)有規(guī)劃好自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富路徑，那你一定會(huì)飽受挫折，仍不能實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。

創(chuàng)造財(cái)富需要有系統(tǒng)思維，只有提前規(guī)劃好自己的創(chuàng)富路徑，才能調(diào)動(dòng)自己的智慧，集中自己的資源，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)富的目標(biāo)。

“系統(tǒng)創(chuàng)富”是商界推崇的理念，如果普通人也能掌握這個(gè)理念，并運(yùn)用到自己的創(chuàng)富實(shí)踐中，一定能幫助自己盡快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)富的目標(biāo)。

歡迎參加千里馬俱樂(lè)部《今晚我們讀吧》聆聽(tīng)本書(shū)作者蘇鋒利老師的親自分享—《創(chuàng)富可以走直線(xiàn)》。

【讀書(shū)達(dá)人】

【精華分享】

今晚，蘇老師給千里馬俱樂(lè)部會(huì)員分享了《創(chuàng)富可以走直線(xiàn)》一書(shū)。蘇老師觀點(diǎn)犀利，見(jiàn)解獨(dú)到！開(kāi)篇點(diǎn)出社會(huì)市場(chǎng)只存在兩種職業(yè):一種是打工，一種是創(chuàng)業(yè)，自己當(dāng)老板。

對(duì)于打工和創(chuàng)業(yè)，每人的見(jiàn)解和觀點(diǎn)不盡同，會(huì)員們對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。有人說(shuō)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足可以先打工，有經(jīng)驗(yàn)了再創(chuàng)業(yè)，不至于撞得頭破血流；有人說(shuō)可以抱著創(chuàng)業(yè)的心態(tài)去打工；也有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)需要具備良好的條件，比如家庭經(jīng)濟(jì)背景，豐富的經(jīng)驗(yàn)等。

在此問(wèn)題上，蘇老師列舉了李嘉誠(chéng)，牛根生，宗慶后等成功人士的例子告訴大家創(chuàng)業(yè)并不需要多殷實(shí)的家庭背景。他們創(chuàng)業(yè)成功靠的不是優(yōu)越的條件，他們靠的是卓越的奮斗和心酸的奮斗歷程，才有了今天的成就。

選擇創(chuàng)業(yè)還是打工，關(guān)鍵看自己的人生定位和所追求的目標(biāo)。定位不同，追求不同，結(jié)果就不同。為此，蘇老師進(jìn)一步列舉了四川人打工和溫州人創(chuàng)業(yè)的例子，說(shuō)明，因?yàn)檫x擇不同，定位不同，對(duì)后代所帶來(lái)的影響也截然相反。

為了讓大家對(duì)打工和創(chuàng)業(yè)有更深的認(rèn)識(shí)，蘇老師詳細(xì)分析了當(dāng)今世界4種人的4種賺錢(qián)方法。進(jìn)一步引導(dǎo)大家對(duì)自身進(jìn)行定位和明確自身追求。

對(duì)于打工和創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，可能大家的觀點(diǎn)出入比較大。打工賺的是一天天的工資；創(chuàng)業(yè)主要是通過(guò)前期的付出和努力讓企業(yè)走上軌道，讓更多的人為他工作，直到有一天他自己可以不用工作，創(chuàng)業(yè)可能在剛開(kāi)始的前幾年都賺不到錢(qián)，但他為自己打造了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)將會(huì)為他賺一輩子的錢(qián)。

而后，列舉了馬云創(chuàng)業(yè)找孫正義投資的例子，加以論證說(shuō)明。借此告訴大家做人要具備遠(yuǎn)見(jiàn)卓實(shí)和系統(tǒng)的創(chuàng)富思維，要學(xué)會(huì)尋找創(chuàng)富的載體。成功靠的是合作，通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)雙贏。

尤伯羅斯， 1984年美國(guó)洛杉磯奧運(yùn)組委會(huì)主席。在前幾屆奧運(yùn)會(huì)嚴(yán)重虧損的情況下，他巧妙通過(guò)賣(mài)座位，賣(mài)電視轉(zhuǎn)播權(quán)，賣(mài)贊助的方式式扭轉(zhuǎn)奧運(yùn)虧損局面，告訴大家一個(gè)道理：所謂危機(jī)，就是危險(xiǎn)困難之中蘊(yùn)藏著的巨大的機(jī)會(huì)。

那么，什么是系統(tǒng)創(chuàng)富思維？蘇老師引用了經(jīng)典的斜坡推球的例子，采用圖文并茂的形式加以解說(shuō)。

平地推球，相當(dāng)于打工，無(wú)需花費(fèi)太多的力氣就能將球推動(dòng)，但獲得的是單項(xiàng)收入；而斜坡推球就好比創(chuàng)業(yè)，前期可能會(huì)非常辛苦，非常吃力，也不一定能把球推上去，但是只要堅(jiān)持，加把勁，把球推上一個(gè)平臺(tái)后，他們不僅站得更高，而且打造了一個(gè)賺錢(qián)的平臺(tái)，平臺(tái)打造成功，他們將獲得演源源不斷的長(zhǎng)久性的收入。

就像我們副會(huì)長(zhǎng)曹嘉穎所說(shuō)，我們千里馬俱樂(lè)部打造的就是一個(gè)平臺(tái)，希望大家好好珍惜這個(gè)平臺(tái)，為自己增值。

在此基礎(chǔ)上，蘇老師進(jìn)一步借鑒修管道的故事，麥當(dāng)勞，肯德基，沃爾瑪，星巴克等全球知名企業(yè)的成長(zhǎng)事跡告訴大家：打造平臺(tái)和系統(tǒng)的重要性。想要獲得長(zhǎng)久性的收入，首先要打造一個(gè)平臺(tái)或系統(tǒng)，未來(lái)通過(guò)這個(gè)平臺(tái)或系統(tǒng)去為你賺錢(qián)，帶來(lái)源源不斷的收入。

由于時(shí)間緊迫，蘇老師緊接著給出了創(chuàng)業(yè)盈利的四大模式:即魚(yú)模式，專(zhuān)業(yè)化模式，包裝生產(chǎn)模式，獨(dú)創(chuàng)產(chǎn)品模式。每一個(gè)模式的背后都結(jié)合了理論和案例進(jìn)行引導(dǎo)。具體請(qǐng)參見(jiàn)下圖解析：

創(chuàng)業(yè)打造的是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)賺錢(qián)的系統(tǒng)。其實(shí)無(wú)論是打工還創(chuàng)業(yè)都是靠巧干，而不是蠻干。正如下圖中猴子摘果子的故事，告訴大家做事不僅要講究方法，更不要只顧眼前利而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，否則將自食其果，吃飽給困在樹(shù)洞中無(wú)法走出來(lái)。

本次分享，蘇老師每給出一個(gè)論點(diǎn)，都結(jié)合了充分的論據(jù)去論證。每一個(gè)觀點(diǎn)背后都列舉了許多極具說(shuō)服力的案例去支持這個(gè)觀點(diǎn)。讓人讀來(lái)收獲巨大，受益頗深！