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葉銀生:《默默的耕耘者》——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給白云教育集團(tuán)技工教育的全體輔導(dǎo)員和班主任
2016-01-20 10485

清晨,人們還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),

你們,迎來(lái)了第一輪朝陽(yáng),

你們走進(jìn)學(xué)生宿舍,

走進(jìn)廣播聲環(huán)繞的操場(chǎng),

為學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活導(dǎo)航。

傍晚,人們陸續(xù)下班回家,

你們送走了最后一輪夕陽(yáng),

還在為學(xué)生的課外活動(dòng)奔忙,

還在找學(xué)生交心談心,

教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。

深夜,人們又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),

你們?nèi)匀涣粼趯W(xué)校堅(jiān)守,

關(guān)注著自己的教育對(duì)象,

預(yù)防和處理各類(lèi)突發(fā)事件,

為學(xué)校的安全穩(wěn)定提供保障。

白云技工教育的部分學(xué)生,

在進(jìn)入白云前已經(jīng)感到迷茫,

再加上中考高考紛紛落榜,

對(duì)自己的人生早已感到非常絕望。

要將這些學(xué)生教育成才,

僅僅有耐心和愛(ài)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,

還必須有用之不竭的能量。

有的人說(shuō)學(xué)生管理僅僅是體力活,

那是對(duì)德育工作的偏見(jiàn)和冤枉!

你們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),

守候著白云的前方和后方。

隨著白云辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,

管理難度的不斷增加,

讓你們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的雨雪風(fēng)霜。

你們的工作確實(shí)普通平常,

但你們照樣在譜寫(xiě)白云的輝煌,

更是在鑄就學(xué)生和家長(zhǎng)新的希望!



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