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王改云:團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵培訓(xùn)
2016-01-20 12939
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團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵培訓(xùn)
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團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵課程有哪些? 團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵培訓(xùn)講師有哪些? 團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威? 團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵培訓(xùn)專家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵專家王改云老師課程《團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵》! 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵的操作精髓 案例指導(dǎo):分析團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案 案例訓(xùn)練:掌握團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵的技能提升方法 行動建議:團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵潛力的行動方案 培訓(xùn)大綱: 第一章、了解團(tuán)隊(duì)運(yùn)作 一、 團(tuán)隊(duì)的的概念和意義 1. 團(tuán)隊(duì)的定義和構(gòu)成要素 2. 高效團(tuán)隊(duì)的特征 3. 構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的5P要素(目標(biāo)/定位/職權(quán)/計(jì)劃/人員) 4. 成功需要精誠合作 二、 團(tuán)隊(duì)的類型與業(yè)績關(guān)系 1. 團(tuán)隊(duì)與工作組的關(guān)系 2. 團(tuán)隊(duì)業(yè)績曲線 3. 正式團(tuán)隊(duì)介紹 ? 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、跨職能團(tuán)隊(duì)、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)、后勤團(tuán)隊(duì) 4. 非正式團(tuán)隊(duì)介紹 ? 專責(zé)團(tuán)隊(duì)、應(yīng)變團(tuán)隊(duì)、金頭腦團(tuán)隊(duì)、臨時團(tuán)隊(duì) 第二章、設(shè)立一支團(tuán)隊(duì) 三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則 1. 明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo) ? 建立共識 ? 分析目標(biāo) ? 目標(biāo)具有挑戰(zhàn)性 ? 將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為工作計(jì)劃 ? 建立目標(biāo)的控制系統(tǒng) 2. 給團(tuán)隊(duì)提供支援 ? 提供基本支持 ? 與管理層建立聯(lián)系 3. 建立團(tuán)隊(duì)互信 ? 促進(jìn)開發(fā) ? 鼓勵成員發(fā)表意見 ? 互動項(xiàng)目:“風(fēng)中勁草” 4. 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最佳表現(xiàn) ? 賦予責(zé)任 ? 保持彈性 5. 創(chuàng)造自我管理團(tuán)隊(duì) 6.中途接管團(tuán)隊(duì) 四、團(tuán)隊(duì)角色分析 1. 領(lǐng)導(dǎo)者分析 2. 協(xié)調(diào)者分析 3. 執(zhí)行者分析 4. 創(chuàng)新者分析 5. 監(jiān)督者分析 6. 公關(guān)者分析 7. 批評者分析 ? 案例:企業(yè)挑選團(tuán)隊(duì)成員的建議 ? 互動項(xiàng)目:月球求生記 第三章、管理團(tuán)隊(duì) 五、識別團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段及相應(yīng)管理方法 1. 團(tuán)隊(duì)的成立期 2. 團(tuán)隊(duì)的動蕩期 3. 團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定期 4. 團(tuán)隊(duì)的高產(chǎn)期 5. 團(tuán)隊(duì)的調(diào)整期 ? 國內(nèi)知名企業(yè)發(fā)展歷程介紹 六、培育團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神 1. 團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵 2. 群體行為習(xí)慣的養(yǎng)成 3. 團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng) 4. 合作氣氛的營造 5. 團(tuán)隊(duì)士氣的提升 七、團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系與有效溝通 1. 人際關(guān)系的團(tuán)隊(duì)意義 2. 影響人際關(guān)系的因素 3. 建立有效的人際關(guān)系 4. 團(tuán)隊(duì)溝通的方式 5. 有效溝通的表達(dá)、聆聽、反饋技巧 6. 有效溝通模型的運(yùn)用 ? 互動項(xiàng)目:疆場決戰(zhàn) 八、化解團(tuán)隊(duì)中的沖突 1. 團(tuán)隊(duì)沖突的原因分析 2. 沖突的種類和程度 3. 團(tuán)隊(duì)沖突的五種處理方法 ? 競爭 ? 回避 ? 遷就 ? 妥協(xié) ? 合作 ? 案例:A企業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的巧妙處理 九、解決團(tuán)隊(duì)問題的方法 1. 分析當(dāng)前形勢與背景 2. 明確問題 3. 征集解決問題的方法 4. 選擇備選方案若干 5. 分析可能的利/弊 6. 克服可能的弊端 7. 建立最終行動方案 ? 互動項(xiàng)目:制造“飛行器” 十、團(tuán)隊(duì)授權(quán)與激勵 1. 授權(quán)的四種類型 2. 授權(quán)的原則 ? 必須授權(quán)的工作 ? 應(yīng)該授權(quán)的工作 ? 可以授權(quán)的工作 ? 不應(yīng)授權(quán)的工作 ? 授權(quán)案例分析 3. 激勵理論 ? 老板的紅燒肉 4. 激勵的時機(jī)和技巧 ? 案例研討:激勵菜譜 十一、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 1. 培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的意義 2. 分享教練培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) . 培訓(xùn)下屬的有效步驟 ? 互動項(xiàng)目:拼T字板 第四章、團(tuán)隊(duì)管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造 十二、領(lǐng)導(dǎo)力的概念 1. 領(lǐng)導(dǎo)者的角色模型 2. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 3. 領(lǐng)導(dǎo)者的信念 ? 互動項(xiàng)目:領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮 十三、領(lǐng)力提升 4. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心素質(zhì) 5. 領(lǐng)導(dǎo)者的五種權(quán)力運(yùn)用 6. 成者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的七大方法 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用 第五章、激勵的原則與策略 十四、激勵四原則 1. 公平原則 ? 六種不公平現(xiàn)象 ? 影響公平原則的非制度性因素 2. 剛性原則 ? 激勵的剛性原則 ? 剛性原則的要點(diǎn) 3. 時機(jī)原則 ? “熱爐法則”的運(yùn)用 4. 清晰原則 ? 激勵不清晰的后果 ? 激勵不清晰的表現(xiàn) 十五、激勵的五個策略 1. 創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 2. 批評與贊美 3. 金錢激勵 4. 晉升激勵 5. 根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵 ? 指揮型、關(guān)系型、智力型、工兵型員工的激勵
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