客戶：湖南省永州市第四中學(xué) 地點(diǎn)：湖南省 - 永州 時(shí)間：2014/8/26 0:00:00 強(qiáng)將下面無(wú)弱兵，教育是個(gè)影響的過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)層沒(méi)有一致性，戰(zhàn)略意圖就難以得到體現(xiàn)，就難有執(zhí)行力，就難有結(jié)果。一個(gè)學(xué)校執(zhí)行力如何，直接影響學(xué)校制定的長(zhǎng)短期目標(biāo)的成功與否，關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展走向。它是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把學(xué)校戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效率、成果的關(guān)鍵。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力；沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有凝聚力；沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有創(chuàng)造力；沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有持續(xù)發(fā)展的空間。執(zhí)行力是學(xué)校良好運(yùn)作的保證，是管理者的基本素質(zhì)，是全體教師的工作“指南針”。