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李春夫:小平智慧-電影《高考1977》背后的真實(shí)歷史故事
2016-01-20 55176

         電影《高考1977》看了后著實(shí)令人感動(dòng),那個(gè)年代的熱血青年,為了夢(mèng)想而奮斗的情景歷歷在目,他們?yōu)榱四軌蛏蠈W(xué),敢于冒著生命危險(xiǎn)參加300多斤重的抗包比賽,為了能夠復(fù)習(xí)功課,敢于冒著坐牢的危險(xiǎn)去倉(cāng)庫(kù)偷書(shū),為了能夠報(bào)名,敢于冒著生命的危險(xiǎn)進(jìn)行集體絕食,為了能夠趕上去考場(chǎng)的火車(chē),他們更是展開(kāi)了與火車(chē)賽跑的艱辛歷程......這一切,對(duì)他們來(lái)說(shuō),是多么的不容易,每一個(gè)能夠幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的細(xì)節(jié)都是那么的彌足珍貴......然而,這一切,都是因?yàn)橐粋€(gè)偉人,一股偉大的力量。這個(gè)偉人、也是這股偉大力量的掀起者,他就是鄧小平。這個(gè)影片的一開(kāi)始,便是小平同志低調(diào)付出的場(chǎng)面,就這個(gè)場(chǎng)面,令所有那個(gè)年代的年輕人看到了希望......那么高考到底是怎么回復(fù)的,那是一個(gè)怎樣的過(guò)程?下面的資料幫我們走進(jìn)那個(gè)年代,同時(shí)也讓我們感受一下鄧小平同志的偉大智慧。

恢復(fù)高考的決策過(guò)程

  主持召開(kāi)科學(xué)和教育工作座談會(huì),是鄧小平第三次復(fù)出后抓科學(xué)和教育工作的一個(gè)大動(dòng)作。

 ?。保梗罚纺辏吩拢玻比眨泄彩畬萌腥珪?huì)閉幕,鄧小平正式復(fù)出工作。7月29日,鄧小平在聽(tīng)取方毅、劉西堯等匯報(bào)時(shí)提出,他近期要主持召開(kāi)一個(gè)科學(xué)和教育工作座談會(huì),請(qǐng)科學(xué)院和教育部“找一些敢說(shuō)話(huà)、有見(jiàn)解的,不是行政人員,在自然科學(xué)方面有才學(xué)的,與‘四人幫’沒(méi)有牽連的人參加”。按照鄧小平的要求,中國(guó)科學(xué)院和教育部分別在科學(xué)院系統(tǒng)和高等院校找人,確定了一個(gè)33人的與會(huì)者名單。他們是:中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所研究員吳文俊,物理研究所研究員馬大猷、助理研究員郝柏林,化學(xué)研究所研究員錢(qián)人元,生物物理研究所研究員鄒承魯,高能物理研究所研究員張文裕,發(fā)育生物學(xué)研究所研究員童第周,地質(zhì)研究所研究員張文佑,大氣物理研究所研究員葉篤正,地理研究所研究員黃秉維,半導(dǎo)體研究所研究員王守武,計(jì)算技術(shù)研究所助理研究員高慶獅、許孔時(shí),上海有機(jī)化學(xué)研究所研究員汪猷,上海硅酸鹽研究所研究員嚴(yán)東生,長(zhǎng)春光機(jī)研究所研究員王大珩,中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長(zhǎng)金善寶,中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)黃家駟,北京大學(xué)教授周培源、沈克琦,清華大學(xué)黨委副書(shū)記何東昌、副教授潘際鑾,復(fù)旦大學(xué)教授蘇步青,上海交大教師吳健中,南開(kāi)大學(xué)教授楊石先,天津大學(xué)教授史紹熙,吉林大學(xué)教授唐敖慶,南京大學(xué)教師苗永寬,武漢大學(xué)副教授查全性,西安交大動(dòng)力二系主任程遒晉,華北農(nóng)大教授沈其益,中山醫(yī)學(xué)院講師宗永生,中國(guó)科技大學(xué)助教溫元?jiǎng)P。其中年齡最大的是82歲的小麥育種專(zhuān)家金善寶,最小的是31歲的化學(xué)鍵理論研究者溫元?jiǎng)P。

  8月4日至8日,科學(xué)和教育工作座談會(huì)在當(dāng)時(shí)條件最好的北京飯店舉行。主辦單位中國(guó)科學(xué)院負(fù)責(zé)人方毅、李昌、武衡、童大林,教育部負(fù)責(zé)人劉西堯、李琦、李琦濤以及受鄧小平指示幫助教育部起草給中央的教育工作匯報(bào)提綱的國(guó)務(wù)院政治研究室負(fù)責(zé)人胡喬木、于光遠(yuǎn)、鄧力群等出席座談會(huì)。鄧小平自始至終親自主持座談會(huì)。

  這是一個(gè)暢所欲言的座談會(huì)。沒(méi)有事先準(zhǔn)備好的長(zhǎng)篇報(bào)告、講話(huà),5天全部是自由發(fā)言。鄧小平開(kāi)宗明義:請(qǐng)大家來(lái),就是想聽(tīng)聽(tīng)意見(jiàn)。題目就是科研怎么才能搞得更快些更好些,教育怎么才能合乎四個(gè)現(xiàn)代化的要求,包括學(xué)制、教材、教員的來(lái)源、辦學(xué)的方針、具體措施、有什么想法,征求同志們的意見(jiàn)。方法,就是想說(shuō)什么說(shuō)什么,發(fā)言可長(zhǎng)可短,講一次二次可以,十次都可以,插話(huà)都可以。自由一點(diǎn),什么話(huà)都可講。這里沒(méi)有棍子。要消滅棍子。三個(gè)公司,鋼鐵公司、帽子公司、還有鞋子公司,都丟掉。

  在鄧小平的引導(dǎo)下,大家的議題很快從揭批“四人幫”破壞科學(xué)教育的罪行轉(zhuǎn)到為振興科學(xué)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策方面。而提高教學(xué)質(zhì)量、改革招生制度,成為其中的主要話(huà)題之一。

  此時(shí),教育部全國(guó)高等院校招生工作會(huì)議剛剛結(jié)束,已經(jīng)形成了《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》。這個(gè)《意見(jiàn)》較以往有三點(diǎn)突破:一是明確規(guī)定普通高校招生一般要有高中畢業(yè)或相當(dāng)于高中畢業(yè)的文化水平;二是決定試招應(yīng)屆高中畢業(yè)生4000到10000人直接上大學(xué);三是強(qiáng)調(diào)重視文化程度,對(duì)考生要進(jìn)行文化考查。但是,招生工作總的原則依然是沿襲“文化大革命”中確定的“自愿報(bào)名,群眾推薦,領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),學(xué)校復(fù)審”的16字方針。8月4日,教育部的《意見(jiàn)》報(bào)送國(guó)務(wù)院。

  鄧小平最初是“同意今年的招生基本上還按原來(lái)的辦法”的,因?yàn)樵谒脑O(shè)想中,恢復(fù)高考需要一年的準(zhǔn)備時(shí)間。在座談會(huì)上,鄧小平闡述了他的想法:“從明年開(kāi)始執(zhí)行新的教育制度。今年做準(zhǔn)備,學(xué)制、教材、教師、學(xué)生來(lái)源、招生制度、考試制度、考核制度等都要確定下來(lái),都要搞好。搞好后就不要經(jīng)常變動(dòng)了?!彼嬲\(chéng)地詢(xún)問(wèn)專(zhuān)家:“用一年時(shí)間準(zhǔn)備行不行?要按提高的標(biāo)準(zhǔn)重新編教材,要合乎現(xiàn)代化的要求,不能盡是些陳舊的東西。首先在重點(diǎn)大學(xué)試用,然后推廣。還有教師的選擇、調(diào)配,教學(xué)方法的準(zhǔn)備。考試制度這一套也要研究好。從明年開(kāi)始招生?!?br />
  鄧小平的真誠(chéng)感動(dòng)了與會(huì)專(zhuān)家,啟發(fā)了大家的思路。許多學(xué)者連夜趕寫(xiě)發(fā)言提綱,提出自己的意見(jiàn)和建議。

  8月6日,武漢大學(xué)化學(xué)系副教授查全性發(fā)言,提出必須立即改進(jìn)大學(xué)招生辦法,引發(fā)了熱烈討論。

  查全性慷慨陳辭,抨擊了現(xiàn)行招生制度的四個(gè)嚴(yán)重弊?。阂弧⒙駴](méi)了人才,大批熱愛(ài)科學(xué),有培養(yǎng)前途的青年選不上來(lái),而某些不愛(ài)讀書(shū),文化程度又不高的人卻占據(jù)了招生名額;二、卡了工農(nóng)子弟上大學(xué)。一些人不是靠考分,而是靠“權(quán)”上大學(xué);三、壞了社會(huì)風(fēng)氣,助長(zhǎng)了不正之風(fēng),而且愈演愈烈。今年的招生還沒(méi)開(kāi)始,已經(jīng)有人在請(qǐng)客、送禮、“走后門(mén)”了。制度不改,“走后門(mén)”不正之風(fēng)剎不??;四、嚴(yán)重影響了中小學(xué)生和教師的教與學(xué)的積極性?,F(xiàn)在連小學(xué)生都知道,今后上大學(xué)不需要學(xué)文化,只要有個(gè)好爸爸。查全性強(qiáng)調(diào),招生是保證大學(xué)教育質(zhì)量的第一關(guān)。大學(xué)新生質(zhì)量沒(méi)有保證,其原因一是中小學(xué)生質(zhì)量不高,二是招生制度有問(wèn)題,主要矛盾還是招生制度。不是沒(méi)有合格人才可以招收,而是現(xiàn)行制度招不到合格的人才。他呼吁:一定要當(dāng)機(jī)立斷,只爭(zhēng)朝夕,今年能辦的就不要拖到明年去辦。

  查全性的發(fā)言引起與會(huì)者強(qiáng)烈共鳴。吳文俊、王大珩、鄒承魯、汪猷、溫元?jiǎng)P等紛紛發(fā)言,贊同查全性意見(jiàn),建議黨中央、國(guó)務(wù)院下大決心,對(duì)現(xiàn)行招生制度來(lái)一個(gè)大的改革,寧可今年招生晚兩個(gè)月。他們說(shuō),如果不實(shí)行高考,今年又要按推薦的辦法招來(lái)20多萬(wàn)人,好多不合適的,浪費(fèi)就大了。

  專(zhuān)家們的一致意見(jiàn)使鄧小平受到很大震動(dòng)。他問(wèn)坐在身邊的教育部長(zhǎng)劉西堯:今年就恢復(fù)高考還來(lái)得及嗎?劉西堯說(shuō),推遲招生,還來(lái)得及。鄧小平聽(tīng)了,當(dāng)場(chǎng)決斷:“既然今年還有時(shí)間,那就堅(jiān)決改嘛。把原來(lái)寫(xiě)的招生報(bào)告收回來(lái),根據(jù)大家的意見(jiàn)重寫(xiě)。招生涉及下鄉(xiāng)的幾百萬(wàn)青年。要拿出一個(gè)辦法來(lái),既可以把優(yōu)秀人才選拔上來(lái),又不要引起波動(dòng)?!薄敖衲晗聸Q心按要求招生,招的學(xué)生要符合要求?!?br />
  一個(gè)重大決策就這樣確定了。

 ?。冈拢溉?,鄧小平在科學(xué)和教育工作座談會(huì)結(jié)束時(shí)的講話(huà)中再次明確宣布:“今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招考學(xué)生,不要再搞群眾推薦。從高中直接招生,我看可能是早出人才、早出成果的一個(gè)好辦法?!?br />
  科學(xué)和教育工作座談會(huì)結(jié)束后,根據(jù)鄧小平的意見(jiàn),教育部很快報(bào)送了《關(guān)于推遲招生和新生開(kāi)學(xué)時(shí)間的請(qǐng)示報(bào)告》,決定將高等學(xué)校和中專(zhuān)推遲到第四季度招生,錄取新生次年2月底前入學(xué),推遲3個(gè)月(包括寒假)。8月18日,鄧小平將這份報(bào)告批送黨中央主席、副主席:“這是經(jīng)過(guò)考慮,為了保證重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生質(zhì)量而商定的。擬同意?!碑?dāng)天,華國(guó)鋒、葉劍英、李先念、汪東興等均圈閱同意。

  自8月13日起,教育部在北京再次召開(kāi)1977年第二次全國(guó)高校招生工作會(huì)議。各省、市、自治區(qū)文教辦或教育局和招生辦公室的負(fù)責(zé)人,國(guó)務(wù)院有關(guān)部委和少數(shù)高等學(xué)校的代表共80余人參加了會(huì)議。由于當(dāng)時(shí)正在舉行黨的十一大,“兩個(gè)凡是”思想還有相當(dāng)大的影響,在要不要廢止群眾推薦,恢復(fù)高等院校招生考試制度,以及怎樣看待“文化大革命”前17年教育路線(xiàn)等問(wèn)題上,與會(huì)人員分歧很大,爭(zhēng)論不休。結(jié)果會(huì)期一拖再拖,從仲夏到中秋,總是議而不決。對(duì)此,有人專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一首打油詩(shī):“招生會(huì)議兩度開(kāi),眾說(shuō)紛紜難編排,雖說(shuō)東風(fēng)強(qiáng)有力,玉(育)門(mén)緊閉吹不開(kāi)。”

  關(guān)鍵時(shí)刻,鄧小平又說(shuō)話(huà)表態(tài)了。9月19日,他召集教育部負(fù)責(zé)人劉西堯、雍文濤、李琦等人談話(huà),嚴(yán)肅提出:“教育部要爭(zhēng)取主動(dòng)。你們還沒(méi)有取得主動(dòng),至少說(shuō)明你們膽子小,怕又跟著我犯‘錯(cuò)誤’?!薄澳銈円攀秩プ?,大膽去抓,要獨(dú)立思考,不要東看看,西看看。把問(wèn)題弄清楚,該怎么辦就怎么辦。該自己解決的問(wèn)題,自己解決;解決不了的,報(bào)告中央。教育方面的問(wèn)題成堆,必須理出個(gè)頭緒來(lái)?,F(xiàn)在群眾勁頭起來(lái)了,教育部不要成為阻力。教育部首要的問(wèn)題是要思想一致。贊成中央方針的,就干;不贊成的,就改行?!彼鞔_指示:招生會(huì)議要盡快結(jié)束。招生文件繼續(xù)修改,盡可能簡(jiǎn)化,早點(diǎn)搞出來(lái)?!翱傊?,教育部要思想解放,爭(zhēng)取主動(dòng)。過(guò)去講錯(cuò)了的,再講一下,改過(guò)來(lái)。撥亂反正,語(yǔ)言要明確,含糊其詞不行,解決不了問(wèn)題。辦事要快,不要拖?!?br />
  鄧小平“9·19”談話(huà)擲地有聲。幾天后,招生工作會(huì)議結(jié)束,新的招生文件基本定稿。

 ?。保霸拢橙?,鄧小平將劉西堯報(bào)送的教育部《〈關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見(jiàn)〉的請(qǐng)示報(bào)告》和教育部代擬的國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》的批示稿等文件批送華國(guó)鋒:“此事較急,請(qǐng)審閱后,批印政治局會(huì)議討論批準(zhǔn)。建議近幾日內(nèi)開(kāi)一次政治局會(huì)議,連同《紅旗》雜志關(guān)于教育的評(píng)論員文章(前已送閱)〔1〕一并討論”。華國(guó)鋒旋即批示汪東興將上述文件印送中央政治局各同志。

 ?。保霸拢等?,中央政治局討論并原則通過(guò)了教育部《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》,也提出了一些修改意見(jiàn)。華國(guó)鋒、葉劍英、鄧小平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志接見(jiàn)了出席全國(guó)招生工作會(huì)議的全體代表。10月7日,鄧小平在教育部修改后的《意見(jiàn)》上批示:“我看可以。華主席、劍英、先念、東興、方毅同志核示,退教育部辦。”當(dāng)天,華國(guó)鋒等圈閱同意。10月12日,國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》,規(guī)定從1977年起,高等學(xué)校招生制度進(jìn)行改革,恢復(fù)統(tǒng)一考試制度。

  至此,恢復(fù)高考的決策塵埃落定。

  來(lái)源:中央文獻(xiàn)出版社《鄧小平?jīng)Q策恢復(fù)高考講話(huà)談話(huà)批示集》

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