寬容謙讓是人際交往的粘合劑有人寫(xiě)了這樣一副對(duì)聯(lián)：“胸寬能盛三江水，量大能容百萬(wàn)兵；退一步風(fēng)平浪靜，讓三分幸福來(lái)臨”。用來(lái)教育人們用寬容大度的精神處理人際關(guān)系，化解各種人際矛盾。寬容，就是在心理上能容納
古代有位國(guó)王，要從民眾當(dāng)中選一位未來(lái)的繼承人。他發(fā)給眾多候選人每人一些花籽，讓他們回去種植，并當(dāng)眾宣布幾個(gè)月后，誰(shuí)種的花開(kāi)得最美，誰(shuí)就可以繼承王位。于是，人們紛紛回去精心種植，期望培育出最美麗的花朵。
蘇聯(lián)十月革命勝利后，英國(guó)著名作家蕭伯納前往蘇聯(lián)考察。一天，他在大街上同一個(gè)可愛(ài)的蘇聯(lián)小女孩相識(shí)，兩人玩了半天，很開(kāi)心。分別時(shí)，蕭伯納覺(jué)得應(yīng)告訴孩子自己是誰(shuí)，于是問(wèn)孩子：“小姑娘，你知道今天同你玩的是誰(shuí)
人與人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜、微妙多變，捉摸不透，就像天氣一樣，像霧、像雨、又像風(fēng)。剛才還卿卿我我，一會(huì)兒卻反目為仇；昨日還纏綿于小橋流水、花前月下，今天卻揮手拜拜了。有的表面熱火，內(nèi)心卻充滿仇恨；有的看
為什么有的人人際關(guān)系如魚(yú)得水，有的人人際關(guān)系卻一塌糊涂?為什么有的人處處受歡迎，而有的人卻到處受冷落？為什么人際關(guān)系好的人更容易取得成功？我們?cè)鯓硬拍苁棺约嚎鞓?lè)的學(xué)習(xí)生活？怎樣消除郁悶、煩躁、不安？戀
入職培訓(xùn)中常出現(xiàn)的問(wèn)題：1）沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)。沒(méi)有議程、沒(méi)有課表、沒(méi)有歡迎的儀式，沒(méi)有新人自我介紹的環(huán)節(jié)，倉(cāng)促上陣，將《員工手冊(cè)》視為無(wú)上寶典，或沒(méi)有講師，直接放培訓(xùn)DV。2）信息超載（在短時(shí)間內(nèi)給
入職培訓(xùn)的目的通常包括以下幾方面：1）讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感；2）減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使新員工更快適應(yīng)公司，更快適應(yīng)崗位；3）為新員工提供公司概況及工作崗位信息
對(duì)企業(yè)而言，新員工就是要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的情況下給公司帶來(lái)活力，提升公司競(jìng)爭(zhēng)力的“新鮮血液”。企業(yè)期望每一位新員工都能夠盡早熟悉自己的工作，和同事們?cè)诠ぷ髦羞_(dá)成默契，能夠在業(yè)務(wù)中獨(dú)當(dāng)一面。然而，每一
學(xué)習(xí)力決策力組織力感召力教導(dǎo)力推行力
有一個(gè)故事，對(duì)我們每個(gè)人同樣都極有啟發(fā)。 塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，天氣熱得受不了——在仙人掌的陰影下也有華氏125度。她找不到
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