課程背景：

作為世界最大的快餐連鎖企業(yè)（近15年來(lái)一直位居全球100強(qiáng)品牌企業(yè)前8名），67年來(lái)已經(jīng)為全世界各行各業(yè)輸送了100+萬(wàn)的優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人，不乏有在政界（如俄亥俄州國(guó)會(huì)女議員瑪西婭·福吉、前美總統(tǒng)奧巴馬政府新聞秘書(shū)Robert

Gibbs）、商界（如亞馬遜創(chuàng)始人杰夫·貝佐斯）和其他行業(yè)等赫赫有名的人士都曾在麥當(dāng)勞工作期間有過(guò)優(yōu)秀的表現(xiàn)，麥當(dāng)勞留給他/她們終生受用的麥當(dāng)勞管理/領(lǐng)導(dǎo)技能和麥當(dāng)勞的價(jià)值觀，幫助他/她們的人生更加成功。

關(guān)于麥當(dāng)勞如何教管理干部“會(huì)做人·做成事·傳文化”的具體操作方法，本土企業(yè)很少知道，作為麥當(dāng)勞內(nèi)部管理方法論的實(shí)踐者、受益者、3大技能的萃取者。老師對(duì)麥當(dāng)勞不同職級(jí)同事對(duì)“會(huì)做人·做成事·傳文化”的所有技能進(jìn)行了重新歸納梳理，提煉出了麥當(dāng)勞經(jīng)理人3項(xiàng)非常接地氣且適合所有行業(yè)的“會(huì)做人·做成事·傳文化”技能（麥當(dāng)勞從小白見(jiàn)習(xí)經(jīng)理即

MT至全球CEO必修的“會(huì)做人·做成事·傳文化”技能課，離開(kāi)麥當(dāng)勞后在其他行業(yè)都有出色表現(xiàn)）。老師從麥當(dāng)勞出來(lái)到本土企業(yè)工作了10+年，運(yùn)用麥當(dāng)勞干部“會(huì)做人·做成事·傳文化”技能非常接地氣，受到所在上市、百?gòu)?qiáng)公司老板、幕僚、下屬們的喜歡和認(rèn)可。

相比我們本土企業(yè)的管理者，通常會(huì)遇到不知道如何像500強(qiáng)那樣進(jìn)行“會(huì)做人·做成事·傳文化”卓有成效，而是用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或粗暴的方式“做人·做事·傳文化”，暴露出了本土企業(yè)和管理層不盡如意等諸多方面的問(wèn)題，最后導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理出現(xiàn)了致命性的問(wèn)題。

正是如此，也就有了今天老師歷經(jīng)3年的迭代打磨，重新設(shè)計(jì)了這門(mén)《打造企業(yè)干部3項(xiàng)核心技能》2.0版課程（專(zhuān)門(mén)成立了企業(yè)干部復(fù)制商學(xué)院進(jìn)行復(fù)制麥當(dāng)勞的“會(huì)做人·做成事·傳文化”技能三階段分享與傳播），老師相信通過(guò)這門(mén)課程會(huì)帶給本土企業(yè)管理者們?cè)凇皶?huì)做人·做成事·傳文化”技能方面能快速接近世界500強(qiáng)企業(yè)的“會(huì)做人·做成事·傳文化”水準(zhǔn)方法和技巧，因?yàn)檫@3項(xiàng)技能是經(jīng)過(guò)100+國(guó)家和地區(qū)的麥當(dāng)勞100+萬(wàn)名職業(yè)經(jīng)理人實(shí)踐（無(wú)論是在麥當(dāng)勞內(nèi)部還是外部其他各行各業(yè)）驗(yàn)證掌握了的技能價(jià)值和意義，相信您也輕松學(xué)得會(huì)和掌握運(yùn)用。

課程收獲：

A. 企業(yè)：

1．幫企業(yè)能夠演示世界500強(qiáng)“經(jīng)營(yíng)有方”的底層邏輯方法論

2．幫企業(yè)能夠改變過(guò)往不當(dāng)“做人·做事·傳文化”方式，減少造成不必要的沖突

3．幫企業(yè)在“會(huì)做人·做成事·傳文化”綜合能力方面將會(huì)有80+%的提升機(jī)會(huì)

4．幫企業(yè)拿著“會(huì)做人·做成事·傳文化”方面的種種問(wèn)題帶到課堂上找解決方案

B. 學(xué)員：

1．演示用自身案例“會(huì)做人”的4維度各自具體步驟

2.演示用自身案例“會(huì)做事”的4維度各自具體步驟

3.演示用自身案例“傳文化”的4維度各自具體步驟

課程特色：

1.貴族血統(tǒng)：來(lái)自于麥當(dāng)勞全球100+萬(wàn)名職業(yè)經(jīng)理人在麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)（全球8所，一所在上海）和領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院（其中中國(guó)16所）必須學(xué)會(huì)的3項(xiàng)核心技能且實(shí)際工作中驗(yàn)證成功且有效方法論（M原版視頻）的課程。

課程課時(shí)：

12小時(shí)

學(xué)習(xí)對(duì)象：

企業(yè)不同初·中·高級(jí)管理經(jīng)營(yíng)干部

授課風(fēng)格：

該課程是以學(xué)員為中心，課堂上采用實(shí)操過(guò)的案例分享+學(xué)員工作場(chǎng)景體驗(yàn)+角色扮演等教學(xué)法，再通過(guò)老師通俗易懂、樸實(shí)無(wú)華的生活大白話(huà)，進(jìn)行引導(dǎo)式講授，讓學(xué)員能夠在真實(shí)的工作場(chǎng)景中去靈活運(yùn)用。

課程大綱：

第一單元：會(huì)做人-領(lǐng)導(dǎo)有力 （時(shí)長(zhǎng)：6小時(shí)）

1. 經(jīng)典案例1：麥當(dāng)勞全球100+萬(wàn)職業(yè)經(jīng)理人會(huì)做人“錄像帶”

2. 標(biāo)桿學(xué)習(xí)：對(duì)照自己、部門(mén)及企業(yè)整體層面優(yōu)化“會(huì)做人”行動(dòng)

第二單元：做成事-管理有道 （時(shí)長(zhǎng)：6小時(shí)）

1.經(jīng)典案例2：麥當(dāng)勞100+萬(wàn)職業(yè)經(jīng)理人做成事的內(nèi)部完整方案

2.標(biāo)桿學(xué)習(xí)：對(duì)照自己、部門(mén)及企業(yè)整體優(yōu)化“做成事”的行動(dòng)

第三單元：傳文化-團(tuán)隊(duì)有魂 (時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí))

1. 經(jīng)典案例3：麥當(dāng)勞100+萬(wàn)職業(yè)經(jīng)理人傳文化具體做法

2. 標(biāo)桿學(xué)習(xí)：對(duì)照自己、部門(mén)及企業(yè)整體優(yōu)化“傳文化”的行動(dòng)

第四單元：做回顧-經(jīng)營(yíng)有方 （時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)）

1. 經(jīng)典案例4：麥當(dāng)勞100+萬(wàn)職業(yè)經(jīng)理人的3項(xiàng)核心技能，確保麥當(dāng)勞67年來(lái)經(jīng)營(yíng)方面確保了遙遙領(lǐng)先的行業(yè)霸主領(lǐng)導(dǎo)地位（目前營(yíng)收是星巴克全球的2倍，肯德基的92倍等等最新公開(kāi)數(shù)據(jù)）

2.標(biāo)桿學(xué)習(xí)：對(duì)照自己、部門(mén)及企業(yè)整體做3個(gè)技能行動(dòng)全案

備注：該課程大綱會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研后的實(shí)際情況，做出相應(yīng)內(nèi)容難易程度調(diào)整，以便達(dá)到更加的課堂學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化，請(qǐng)悉知。