有一個小男孩名叫吉諾里維斯，他功課非常不好。每次一考試完公布成績的時候，老師都會把成績單丟給他，同時罵道：“吉諾里維斯，又是不及格，你這個笨蛋。”
當(dāng)他把成績單拿回家，給他爸爸看時，他爸爸也會罵他：“怎么這么差，你這個笨蛋”。
他想，老師叫他笨蛋，爸爸也叫他笨蛋，媽媽應(yīng)該不會這么罵自己，因?yàn)樗幌蚴莻€慈祥又溫柔的母親。沒想到他想拿成績單給媽媽后，媽媽也說：“你這個笨蛋”。
就這樣，他每天上學(xué)的時候老師叫他笨蛋，回到家里爸爸叫他笨蛋，媽媽叫他笨蛋。他每天接受的信息就是“我是笨蛋”。于是，他的腦海里就是笨蛋、笨蛋、笨蛋。早上起來到浴室刷牙洗臉的時候，笨蛋在刷牙、洗臉、還有笨蛋在穿衣服、上學(xué)、考試，考出來的成績就是笨蛋的成績。
這是怎么來的，這個來自他旁邊的人、他的老師、爸爸、媽媽等人給他一個訊息，他就是笨蛋。他就按照這個訊息給自己輸入信號：我是笨蛋。
長大以后，他去當(dāng)兵，要考智力測驗(yàn)，結(jié)果考出來的是天才的分?jǐn)?shù)160多分，人家就告訴他，“你好，你知道嗎？你是天才。”
“我怎么可能是天才？”?！澳阏娴氖翘觳??！?“我怎么可能是天才？老師叫我笨蛋，爸爸叫我笨蛋，媽媽叫我笨蛋，我怎么可能是天才?！敝v到這時就覺得很奇怪?！罢娴?，你是天才?！?br />
后來人家給他看智力測驗(yàn)結(jié)果，“你看這是你簽的名，這是你的分?jǐn)?shù)。”
這個時候他才相信：“呀，我是天才呀，從此以后我是天才、天才、天才、天才”！
于是，從此以后，每天早晨起來以后再也不是笨蛋在洗臉、刷牙，而是天才在刷牙、洗臉、做事、工作。后來他成了美國天才協(xié)會的會長，寫了很多有關(guān)如何成為天才的書。他說：“你成為天才以前，首先在你的潛意識里，你要輸入一個正確的概念?！?br />
你到底是天才還是笨蛋呢？相信我們每一個人都不會愿意承認(rèn)自己是笨蛋，那么，開始行動起來吧：對自己說，我就是天才！
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