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曹愛(ài)宏:沙漠掘金
2016-01-20 6971
對(duì)象
中層骨干
目的
提升風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通、協(xié)作、執(zhí)行力等綜合技能,體驗(yàn)式項(xiàng)目。
內(nèi)容
??

?      文本框: 游戲桌上點(diǎn)兵練兵


沙漠掘金
啟智
益智
文本框: 游戲桌上點(diǎn)兵練兵


沙漠掘金
啟智
益智
Gold of the Desert King項(xiàng) 目 概 述 :

這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng) —— 勝者為王,敗者為寇!

這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅 —— 有人輕車(chē)熟路,有人舉步維艱!

這是一場(chǎng)見(jiàn)證友誼、同舟共濟(jì)的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng),或榮歸故里!

有的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得面紅耳赤、貽誤時(shí)機(jī),有的團(tuán)隊(duì)集思廣益、從容應(yīng)對(duì);項(xiàng)目游戲結(jié)束時(shí),有人茅塞頓開(kāi)、有人追悔莫及、有人為之寫(xiě)下了萬(wàn)字感悟——這張游戲桌上究竟發(fā)生了什么?

如果:掘金隊(duì)=經(jīng)營(yíng)中的企業(yè);金子=企業(yè)利潤(rùn);水和食物=企業(yè)的生產(chǎn)成本;天氣=外部市場(chǎng);老人=外部的咨詢機(jī)構(gòu)

那么:經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“沙漠掘金”您能發(fā)現(xiàn)自身及企業(yè)哪些方面的不足?

?      適 用 受 眾

公司內(nèi)部中層主管培訓(xùn)、公司季度或年度會(huì)議、以及與合作伙伴的會(huì)議或活動(dòng)。

?     實(shí) 施 流 程 :

時(shí)間安排

實(shí)施內(nèi)容

授課方式

授課時(shí)間

1

上午

沙漠掘金 項(xiàng)目實(shí)施體驗(yàn)

沙盤(pán)體驗(yàn)

3小時(shí)

2

下午

項(xiàng)目研討與目標(biāo)管理授課

總結(jié)授課

3.5小時(shí)

3

上午

管理者問(wèn)題分析與解決能力

互動(dòng)授課

3小時(shí)

4

下午

管理者綜合能力提升訓(xùn)練

互動(dòng)授課

3.5小時(shí)

?     項(xiàng) 目 價(jià) 值:

通過(guò)沙漠掘金兩天一夜的訓(xùn)練,旨在幫助公司管理者轉(zhuǎn)換思維、至上而下改善行動(dòng)及養(yǎng)成良好的習(xí)慣;構(gòu)筑順暢溝通平臺(tái),使管理工作,業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)的分析問(wèn)題、決策制定、計(jì)劃實(shí)施和預(yù)防措施更為高效的問(wèn)題分析、決策、計(jì)劃實(shí)施及預(yù)防的溝通通道。

?      課 程 特 點(diǎn):

        “沙漠掘金”課程是針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、溝通、控制等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。透過(guò)游戲的體驗(yàn)和引導(dǎo),參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具,對(duì)于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。更重要的是,“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲體驗(yàn)的方式,使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題,發(fā)掘出問(wèn)題的實(shí)質(zhì),最終找到有效的解決方法。

 

 

Gold of the Desert King文本框: 游戲桌上點(diǎn)兵練兵


沙漠掘金
啟智
益智

?      項(xiàng) 目 收 益:

   “沙漠掘金”課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的合作、激勵(lì)、溝通、競(jìng)爭(zhēng)及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專(zhuān)業(yè)游戲課程。透過(guò)游戲的體驗(yàn)引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞,對(duì)于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷(xiāo)售、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題,發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì),而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在,并找到立竿見(jiàn)影的解決方法!

?      適 合 人數(shù):    僅限50人以內(nèi)

?      培 訓(xùn) 投 入:     兩天一夜

?      學(xué) 員 感 悟:

“沙漠掘金”與自己平時(shí)工作的行事方法吻合度極高。換句話說(shuō),你平時(shí)不太善于做計(jì)劃,訂目標(biāo),在這個(gè)課程中就表現(xiàn)為“只求生”、“沒(méi)方向”、“易妥協(xié)放棄”,甚至“只帶了兩份食物就出發(fā)了”。                               -----可口可樂(lè) 先生                                                                                            

  參加了這次“沙漠掘金”項(xiàng)目我得到了三點(diǎn)啟發(fā):看清目標(biāo),使自己更明確和更有效的工作,而不是使自己更忙碌;團(tuán)隊(duì)之間要有共識(shí);時(shí)間是世界上最重要的一種資源,卻最容易被人忽視.   

—— 山東航空參訓(xùn)人員

     通過(guò)模擬團(tuán)隊(duì)沙漠探險(xiǎn)掘金的過(guò)程,對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的計(jì)劃和資源配置問(wèn)題;團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過(guò)程中的人員合作、溝通和沖突問(wèn)題;面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、壓力和環(huán)境突變時(shí)的應(yīng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析,全面提升了我們參訓(xùn)人員的計(jì)劃能力和決策能力。                                              

——聯(lián)想集團(tuán)參訓(xùn)員工

 

?      Gold of the Desert King項(xiàng)目掠影                       

 

 

 

                                                                                                                                            

?     咨 詢 熱 線:18611810335

?      附件:特邀講師曹愛(ài)宏

■八年職業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師

■國(guó)際注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師

■國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師(二級(jí))

■南開(kāi)大學(xué)碩士;/大學(xué)講師經(jīng)歷

■六年余世維博士講師顧問(wèn)團(tuán)主教練、培訓(xùn)師

■中國(guó)2012年千強(qiáng)講師582

■中國(guó)2013500強(qiáng)講師251

■教育百?gòu)?qiáng)2013年職業(yè)化領(lǐng)域十大培訓(xùn)師

■教育百?gòu)?qiáng)2013年職業(yè)化課程十佳課程

■清華大學(xué)/浙江大學(xué)工商總裁班特聘講師

■新加坡國(guó)立大學(xué)游學(xué)、進(jìn)修

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