劉永泉,劉永泉講師,劉永泉聯(lián)系方式,劉永泉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人才管理與企業(yè)運(yùn)營(yíng)效能專(zhuān)家
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劉永泉:企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)與管理體系建設(shè)
2016-01-20 39192
對(duì)象
公司總經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)等
目的
使學(xué)員了解內(nèi)部企業(yè)培訓(xùn)師的作用以及體系建設(shè)、熟練掌握講師的專(zhuān)業(yè)技巧與能力、熟悉課程開(kāi)發(fā)與遴選的流程、掌握讓培訓(xùn)如何落地?如何產(chǎn)生實(shí)際的效果?
內(nèi)容
課程介紹:企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)四處聽(tīng)課,結(jié)果卻總是不了了之,問(wèn)題主要是出在公司沒(méi)有形成自己的轉(zhuǎn)化體系:由企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)結(jié)合公司的實(shí)際情況轉(zhuǎn)化成公司真正需要解決問(wèn)題的能力和相關(guān)機(jī)制。 而很多內(nèi)部講師學(xué)藝成功卻飛走了,原因在哪里?如何打造有能力、留得住、能轉(zhuǎn)化的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)顯得至關(guān)重要。 課程目標(biāo):本課程將從企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的設(shè)立原因與團(tuán)隊(duì)打造、角色定位、講師的專(zhuān)業(yè)技巧與能力、課程開(kāi)發(fā)與遴選、培訓(xùn)落地等內(nèi)容來(lái)講解與演練,使學(xué)員了解內(nèi)部企業(yè)培訓(xùn)師的作用以及體系建設(shè)、熟練掌握講師的專(zhuān)業(yè)技巧與能力、熟悉課程開(kāi)發(fā)與遴選的流程、掌握讓培訓(xùn)如何落地?如何產(chǎn)生實(shí)際的效果? 課程大綱: 一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師設(shè)立的原因 1、部隊(duì)的教導(dǎo)團(tuán)的價(jià)值 2、學(xué)校老師的價(jià)值 3、家庭父母的價(jià)值 4、國(guó)家中央黨校與組織部的設(shè)立 5、企業(yè)設(shè)立企業(yè)大學(xué)與人力資源部的原因 6、內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)該起到的作用 二、內(nèi)部培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)技巧 1、成人學(xué)習(xí)的原理及特點(diǎn) 2、有效的專(zhuān)業(yè)技巧---公開(kāi)演講的能力 演練觀察 (1)眼神的運(yùn)用;(2)站姿;(3)手放在哪里;(4)聲音抑揚(yáng)頓挫;(5)說(shuō)話(huà)的速度;(6)、肢體語(yǔ)言 3、有效的專(zhuān)業(yè)技巧---商務(wù)禮儀 演練觀察 (1)著裝;(2)乘車(chē);(3)就餐:(4)電話(huà) 4、有效的專(zhuān)業(yè)技巧---教學(xué)方法 (1)講課式;(2)討論式;(3)案例分析式;(4)角色扮演失;(5)體驗(yàn)式;(6)頭腦風(fēng)暴;。。。。。。 5、有效的專(zhuān)業(yè)技能---授課的基本流程 6、有效的專(zhuān)業(yè)技能---如何克服緊張? 7、有效的專(zhuān)業(yè)技能---調(diào)動(dòng)學(xué)員的技巧 8、有效的專(zhuān)業(yè)技能---提問(wèn)與回答的技巧 9、有效的專(zhuān)業(yè)技能---課程開(kāi)發(fā) (1)、課程開(kāi)發(fā)的落腳點(diǎn)在哪里? (2)、如何開(kāi)發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)課程? (3)、培訓(xùn)課程的有效延續(xù)指導(dǎo) 三、培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)與課程遴選 1、公司應(yīng)該如何開(kāi)發(fā)內(nèi)部的課程? 2、如何對(duì)培訓(xùn)咨詢(xún)公司的講師及課程進(jìn)行遴選? 四、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化 1、如何建立公司培訓(xùn)能夠落地的長(zhǎng)效機(jī)制? (1)國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn);(2)民營(yíng)企業(yè)的培訓(xùn);(3)非贏利機(jī)構(gòu)的培訓(xùn) 2、企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的支撐 3、案例分析 五、成果轉(zhuǎn)化匯報(bào)與點(diǎn)評(píng)
全部評(píng)論 (0)
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