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王進(jìn)華:新員工入職培訓(xùn)
2016-01-20 39495
對(duì)象
企業(yè)新入職的員工
目的
幫助新員工盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,降低磨合成本。
內(nèi)容
新員工入職培訓(xùn) 一、認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己 1. 認(rèn)識(shí)時(shí)代 , 迎接挑戰(zhàn) 習(xí)近平總書(shū)記“中國(guó)夢(mèng)” 2. 認(rèn)識(shí)自己, 樹(shù)立正確價(jià)值觀 (1)找到你存在的價(jià)值 案例:為什么老板對(duì)你刮目相看 案例:洗馬桶的也會(huì)成為內(nèi)務(wù)大臣 案例視頻:新東方掌門(mén)人俞敏洪的忠告 (2)確立你的愿景與目標(biāo) 馬云的愿景:打造世界最大的電子商務(wù)平臺(tái) 3. 相信自己,創(chuàng)造輝煌 (1)認(rèn)識(shí)意識(shí)對(duì)物質(zhì)的作用——《水知道答案》 (2)激發(fā)自己的潛能——魏敏芝的成才之路 (3)超越自己的訓(xùn)練 4. 個(gè)人成功實(shí)戰(zhàn)流程 二、做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃 1. 為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 故事:《一口井的人生規(guī)劃》 2. 如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃 (1)自我評(píng)價(jià) 職業(yè)定位 目標(biāo)管理 有效目標(biāo)的SMART原則 (2)職業(yè)規(guī)劃的“三圓定位法” 工具:個(gè)人性格特質(zhì)測(cè)試 (3)現(xiàn)代員工職業(yè)晉升通道 案例:國(guó)際著名的目標(biāo)實(shí)驗(yàn) 3. 職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施策略 (1)目標(biāo)要高度聚焦 (2)分解目標(biāo),分步實(shí)施 (案例:獲得馬拉松比賽冠軍的秘密) 4.實(shí)戰(zhàn):個(gè)人SWOT分析 (1)何謂SWOT (2)建立SWOT表時(shí)考慮的問(wèn)題 (3)用SWOT矩陣進(jìn)行戰(zhàn)略分析 案例:企業(yè)SWOT分析 三、終身學(xué)習(xí),生命的主題 1. 終身學(xué)習(xí)是職業(yè)發(fā)展的前提 不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)——李嘉誠(chéng)成功的奧秘! 案例:你們?yōu)槭裁纯梢浴八巷h”? 2.“用以致學(xué)”是最好的學(xué)習(xí) 習(xí)近平:用什么,學(xué)什么,缺什么,補(bǔ)什么; 有效的學(xué)習(xí)循環(huán)(案例: 中德的“五多”) 學(xué)習(xí)的PDCA循環(huán)法 3. 創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的最高形式 “人之所以為人”的關(guān)鍵--創(chuàng)造力 故事: “從來(lái)不按照書(shū)上的癥狀來(lái)發(fā)病” 馬云什么時(shí)候開(kāi)始創(chuàng)業(yè)? 4.學(xué)習(xí)的最好方法——頭腦風(fēng)暴法 (1)什么是頭腦風(fēng)暴法 (2)頭腦風(fēng)暴法三個(gè)階段 A、準(zhǔn)備階段 B、頭腦風(fēng)暴階段(一般不超1小時(shí)) C、評(píng)價(jià)選擇階段 (3)頭腦風(fēng)暴會(huì)議五大原則 案例 1:腦力激蕩起“名字” 案例 2:直升飛機(jī)扇雪 (4)歸納:“頭腦風(fēng)暴法”的好處 四、職場(chǎng)必備幾種能力 1.時(shí)間管理 (1)時(shí)間管理的意義 (2)時(shí)間管理的技能 1) 要事第一(“大石頭”理論) 2) 以終為始(以結(jié)果為考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)) 3)學(xué)會(huì)拒絕(對(duì)付不速之客 ) 4)減少冗長(zhǎng)會(huì)議(故事:唇?。? (3)學(xué)會(huì)制定和分解目標(biāo) (4)“守時(shí)”——職業(yè)人的第一要求 2.溝通與合作 (1)溝通--團(tuán)結(jié)的利器 1)溝通創(chuàng)造價(jià)值(故事:分橙子的公平) 2)溝通的三要素(游戲:1+1=3) 3)有效溝通的“三換”思維 4)溝通的技巧 5)有效溝通的工具—“頭腦風(fēng)暴法” (2)合作——團(tuán)隊(duì)的力量 1)從“海豚的故事”看團(tuán)隊(duì)的力量 2)團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 3)實(shí)現(xiàn)公司的資源共享 3.形象與禮儀 (1)職業(yè)化的形象 a、儀表的規(guī)范與訓(xùn)練方法 b、口才的規(guī)范與訓(xùn)練方法 c、書(shū)寫(xiě)的規(guī)范與訓(xùn)練方法 (2)職業(yè)化的禮儀 a、基本社交禮儀 b、基本職場(chǎng)禮儀 4、學(xué)習(xí)與管理的有效工具——思維導(dǎo)圖 (1)思維導(dǎo)圖的由來(lái) (案例:思維導(dǎo)圖驚人的力量!) (2)思維導(dǎo)圖的用途 (3)思維導(dǎo)圖優(yōu)勢(shì) 1)綜合利用全腦功能,加強(qiáng)記憶; 2)知識(shí)管理工具。 3)增強(qiáng)系統(tǒng)思維能力。 4)提高創(chuàng)新能力。 (4)如何畫(huà)思維導(dǎo)圖 (5)思維導(dǎo)圖應(yīng)用案例 五、不懈堅(jiān)持,成功的力量 1. 職場(chǎng)是意志力的較量 蘇格拉底與柏拉圖的感應(yīng)(甩手) 2. 正確的認(rèn)識(shí)問(wèn)題 案例:“牛仔大王”是怎么煉成的 3. 成功在于不懈的堅(jiān)持 堅(jiān)持的力量 結(jié)語(yǔ):命運(yùn)掌握在自己手中!
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