莊偉,莊偉講師,莊偉聯(lián)系方式,莊偉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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中華講師網(wǎng)特聘講師

福建,廈門 40 ~ 50 歲
-《勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與測(cè)評(píng)》 -《卓越招聘與甄選人才》； -《MBTI性格分析與領(lǐng)導(dǎo)力》； -《評(píng)價(jià)中心技術(shù)》 -《MAP管理才能評(píng)鑒》 -《MTP管理才能發(fā)展》； -《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與心智模式》 -《高
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莊偉，人力資源及管理心理學(xué)專家、教授。余世維講師團(tuán)首席領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)顧問(wèn)，德魯克管理才能實(shí)踐研究專家。曾任國(guó)內(nèi)著名IT企業(yè)戰(zhàn)略研究主任，主導(dǎo)多項(xiàng)人才勝任素質(zhì)模型建構(gòu)項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)教練式管理、企業(yè)商學(xué)院建設(shè)以及高管勝任素質(zhì)測(cè)評(píng)。企業(yè)戰(zhàn)略EAP系統(tǒng)建設(shè)等企業(yè)人力資源系統(tǒng)改造項(xiàng)目。

主要擅長(zhǎng)：
高管領(lǐng)導(dǎo)力體系建立與發(fā)展；勝任素質(zhì)模型構(gòu)建；人力資源系統(tǒng)管理；領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)者心智模式開發(fā)；EAP建立與應(yīng)用；基于勝任素質(zhì)模型構(gòu)建和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)研發(fā)；基于心理測(cè)評(píng)與人格發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃。
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[莊偉]情緒壓力管理
一、淺釋情緒與壓力 1、壓力與社會(huì)現(xiàn)象的剖析 2、壓力與身體癥狀的聯(lián)結(jié) 3、情緒的認(rèn)知與謬誤 ² 對(duì)情緒的誤解：與生俱來(lái)，情、事不可分，有正負(fù)情緒之分 ² 情緒無(wú)好壞之分：負(fù)面情緒有正面意義與價(jià)值 ² 什么是EQ——認(rèn)識(shí)、管理、運(yùn)用情緒的智能 ² 同一情緒有四種性質(zhì) 二、處理情緒的技巧 1、負(fù)面情緒的正面價(jià)值 ² 憤怒 ² 痛苦 &sup
2011-07-25
[莊偉]領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與情緒教練
一、認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)心智 1、認(rèn)識(shí)人類的信念系統(tǒng)、認(rèn)識(shí)心智 2、覺察慣性思想藍(lán)圖對(duì)職業(yè)人的危害 3、思想藍(lán)圖如何作用我們的行為，ABC法則 4、 90/10法則：一個(gè)超乎想象的巧妙法則——從90/10法則的案例中找到自我可控因素就是“我”對(duì)一切的反應(yīng) 5、限制性信念對(duì)工作和人生成果的影響，如何突破限制性信念？ 二、領(lǐng)導(dǎo)者心智模式突破一：自我的內(nèi)在世界改變 1、內(nèi)在世界是什么？?jī)?nèi)在世界的作用 2、認(rèn)識(shí)
2011-07-25
[莊偉]卓越招聘與甄選人才
卓越招聘與甄選人才 課程背景： 本課程目的在于協(xié)助公司各業(yè)務(wù)部門參與面試、負(fù)責(zé)做錄用決定的經(jīng)理層，了解最新的甄選方法——目標(biāo)選材，藉由結(jié)構(gòu)式面談問(wèn)題的設(shè)計(jì)，擺脫面談?wù)叩闹饔^與印象，徹底改善傳統(tǒng)面談方法的缺失，使學(xué)員獲得有效而實(shí)用的選材技能。 課程目標(biāo)： 1、明晰招聘的科學(xué)流程，制定可行的選才方案 2、了解基本崗位的素質(zhì)模型，準(zhǔn)確判斷求職者的適配度 3、掌握科學(xué)面試的相關(guān)技能，提高選才判斷的準(zhǔn)確率
2011-07-25
[莊偉]勝任素質(zhì)模型建構(gòu)與測(cè)評(píng)
勝任素質(zhì)模型建構(gòu)與測(cè)評(píng) 課程背景 在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的全球化商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，關(guān)鍵在于不斷地提高其管理者和員工的素質(zhì)。但是，判斷員工是否具有幫助組織成功的能力，是件困難的事情。 什么樣的行為可以導(dǎo)致優(yōu)良的業(yè)績(jī)，對(duì)于不同公司、不同職位會(huì)有不同的答案。勝任素質(zhì)模型在此時(shí)應(yīng)運(yùn)而生，它是從組織戰(zhàn)略發(fā)展出發(fā)，以強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)力，提高實(shí)際業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)的一種獨(dú)特的人力資源管理的思維方式、工作方法和操作流程。
2011-07-25
[莊偉]評(píng)價(jià)中心技術(shù)
評(píng)價(jià)中心技術(shù) 課程背景： 傳統(tǒng)的招聘、選拔大多重視人才的知識(shí)和技能，而事實(shí)上有一些領(lǐng)導(dǎo)者文化程度不高，但卻憑借對(duì)機(jī)會(huì)的敏感、決策的果斷、意志的頑強(qiáng)而取得成功，而相當(dāng)一部分高學(xué)歷者卻碌碌無(wú)為。這表明，一個(gè)人的成功與否與其成就動(dòng)機(jī)、合作能力、態(tài)度、自信等特點(diǎn)關(guān)聯(lián)性更大。然而，知識(shí)、技能在一個(gè)人身上比較容易表現(xiàn)因而容易測(cè)量；而一個(gè)人的態(tài)度、個(gè)性特征、發(fā)展?jié)撃?、?nèi)在動(dòng)機(jī)等重要素質(zhì)則必須借助專業(yè)的人才測(cè)評(píng)技
2011-07-25
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