唐老師好！各位家長(zhǎng)朋友們，大家好！我是來(lái)自河北石家莊的俞臻媽媽。剛才主持人也介紹過(guò)了，我是從2010年的時(shí)候開(kāi)始接觸平等思維。

那個(gè)時(shí)候唐老師有一篇文章叫《要不要教孩子善良》，因?yàn)檫@個(gè)是一直困擾我的問(wèn)題，所以我一看到標(biāo)題就點(diǎn)進(jìn)去了，進(jìn)去一讀發(fā)現(xiàn)這篇文章三言?xún)烧Z(yǔ)地就把這個(gè)問(wèn)題闡述清楚了，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)人太智慧了。后來(lái)我又看到唐老師博客里的其他文章，就覺(jué)得這個(gè)唐老師非常智慧。我也是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人，但是覺(jué)得以前接觸到的人中沒(méi)有這樣智慧的人。

我先說(shuō)說(shuō)原來(lái)的我是一個(gè)什么樣的生活狀態(tài)吧。因?yàn)楫?dāng)時(shí)文化大革命我媽媽作為知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)嫁給我爸，當(dāng)時(shí)生活也不容易，我三歲的時(shí)候家里有了弟弟，就把我送到了姥姥家，我小時(shí)候是在姥姥家長(zhǎng)大的。

小時(shí)候，姥爺是個(gè)愛(ài)嘮叨、愛(ài)否定的人，一到吃飯的時(shí)候就開(kāi)始教育孩子，那個(gè)時(shí)候生活很不容易，我姥姥是一個(gè)情緒化很?chē)?yán)重的人。那時(shí)候我小，不理解大人，不理解大人的生活是不容易的，他跟我發(fā)脾氣的時(shí)候我就覺(jué)得一定是自己的錯(cuò)。

十幾歲的時(shí)候回到了父母身邊，父母其實(shí)是非常愛(ài)我的，但是因?yàn)閺男〔桓麄儯乙膊恢廊绾斡H近他們，我發(fā)現(xiàn)我姥姥是一個(gè)情緒化很?chē)?yán)重的人，我媽媽也是一個(gè)情緒化很?chē)?yán)重的人，她把生活的不愉快和壓力就又發(fā)到我的身上。

那個(gè)時(shí)候，我一個(gè)小孩子就覺(jué)得是自己的錯(cuò)，但是為什么錯(cuò)是不知道的。用當(dāng)時(shí)的理解能力就是努力去幫助媽媽做一些事，然后我就幫助媽媽做飯，這樣?jì)寢尰貋?lái)以后可能不那么辛苦，少?zèng)_我發(fā)一些脾氣。那時(shí)候我就養(yǎng)成了一個(gè)看人臉色的習(xí)慣，別人臉色的一點(diǎn)變化我心里就想是不是我的錯(cuò)。

我爸爸是一個(gè)非常能干的人，改革開(kāi)放以后，家里開(kāi)了工廠(chǎng)。那時(shí)候我父親的事業(yè)做得很成功，現(xiàn)在我們朋友聊天，他們都說(shuō)：“原先我們看你就覺(jué)得使勁仰脖，就覺(jué)得得仰望你，就看你看得可高可高了！”但是我自己不那么認(rèn)為。我認(rèn)為自己是一個(gè)不被人重視的人，就是這種勁，平時(shí)自己就過(guò)得特別不開(kāi)心，愿意違背自己的意愿去迎合別人，讓別人高興，當(dāng)一個(gè)委曲求全的人，但是根本不可能求全。

談朋友的時(shí)候，那些優(yōu)秀的男孩子追我，我就不敢承認(rèn)人家是欣賞我，所以我連給對(duì)方一個(gè)回應(yīng)都不敢。

然后我發(fā)現(xiàn)自己的這種勁和異性交往的時(shí)候，一開(kāi)始別人都把我當(dāng)成公主，時(shí)間長(zhǎng)了以后別人就拿我不當(dāng)回事。然后還經(jīng)歷了一次失敗的婚姻，后來(lái)再婚有了孩子，我發(fā)現(xiàn)自己原先非常討厭姥姥、媽媽的情緒化，可是那時(shí)候的我卻也控制不住，全部地又發(fā)到我女兒身上，每次發(fā)完脾氣以后我都特別難過(guò)，可是我不知道怎么辦，難道這是一個(gè)惡性輪回，難道這個(gè)惡性循環(huán)要一代一代傳下去？

我的孩子就變得膽小、愛(ài)哭，后來(lái)和我非常對(duì)抗。那次婚姻又再次失敗了。

接觸平等思維剛開(kāi)始我是為孩子來(lái)的。后來(lái)聽(tīng)了唐老師的課我發(fā)現(xiàn)原來(lái)孩子所有的問(wèn)題都是自己的問(wèn)題，那時(shí)候就用平等思維來(lái)改變自己。

那時(shí)候我覺(jué)得自己已經(jīng)到了一個(gè)非?？嗟臓顟B(tài)，當(dāng)時(shí)我就想“我一定要改變，這種日子我受夠了！”我就開(kāi)始按照唐老師的方法一點(diǎn)一點(diǎn)地修正自己。

和女兒相處的過(guò)程中做到不去否定孩子，在每個(gè)時(shí)刻都覺(jué)知自己，只有肯定。    

可是在孩子的問(wèn)題上我的改變是不夠的，一到孩子的問(wèn)題上我就懵了，這個(gè)問(wèn)題就是一坨的，我不知道如何著手，于是我就在這個(gè)點(diǎn)上去覺(jué)知，去深挖自己的內(nèi)心，我就想，為什么一到孩子的問(wèn)題我就亂了呢？

后來(lái)就發(fā)現(xiàn)孩子一出現(xiàn)什么狀況，我看到的就不是簡(jiǎn)單的這個(gè)事情，而是想孩子這個(gè)樣子她怎么會(huì)學(xué)習(xí)好？不會(huì)學(xué)習(xí)好她就考不上好大學(xué)，她考不上好大學(xué)就找不到好工作，找不到好對(duì)象，她的人生就完了！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的問(wèn)題已經(jīng)被我心中的恐懼完全地牽引了。

后來(lái)我自己就去打破這個(gè)，去把這個(gè)執(zhí)著給破掉，以一顆清靜的心去陪伴孩子，只看到現(xiàn)在怎么能幫助孩子從好到更好就可以了。

真的，無(wú)論現(xiàn)在情況多么的糟糕，只要我們靜下心來(lái)讓自己精進(jìn)，打自己的小人，慢慢地修正自己，我們的孩子無(wú)論是一種什么樣的狀態(tài)，我們都能把他的心暖過(guò)來(lái)，一切都會(huì)好的。

成為智慧的家長(zhǎng)，才能培養(yǎng)好孩子。點(diǎn)擊好父母成就好孩子，學(xué)習(xí)成為智慧家長(zhǎng)，“溫泉媽媽”！ 幫孩子開(kāi)心、獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)?。≦Q學(xué)習(xí)群：114239962。幫您更好地學(xué)習(xí)）