林瑜,林瑜講師,林瑜聯(lián)系方式,林瑜培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
主講:服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、投訴 專(zhuān)注營(yíng)業(yè)廳、客服、裝維一線
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林瑜:《提供出色服務(wù)——數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的營(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售服務(wù)能力提升》林瑜老師  2022
2022-02-17 3033
對(duì)象
一線營(yíng)業(yè)員、客服人員、網(wǎng)格人員、營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理、渠道經(jīng)理等
目的
提升營(yíng)業(yè)廳人員數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的銷(xiāo)售服務(wù)能力,提供出色服務(wù),提升客戶(hù)服務(wù)體驗(yàn),收獲客戶(hù)滿(mǎn)意與客戶(hù)口碑 。
內(nèi)容

? ? ?提供出色服務(wù)

——數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的營(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售服務(wù)能力提升


授課講師:林瑜老師

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? ? ?新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正蓬勃興起,加快數(shù)字化發(fā)展,打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)已成為共識(shí),一個(gè)數(shù)字化、智能化大時(shí)代正迎面而來(lái).當(dāng)前三大運(yùn)營(yíng)商的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略均已落地實(shí)施。在營(yíng)業(yè)廳層面,客戶(hù)層面來(lái)看,數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)的轉(zhuǎn)變是營(yíng)業(yè)廳變得“高大上“——更智慧的廳店、更智能的設(shè)備、更先進(jìn)的技術(shù)、更多智慧產(chǎn)品;

? ? 而在營(yíng)業(yè)廳運(yùn)營(yíng)和服務(wù)的層面,數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)該帶來(lái)客戶(hù)更優(yōu)的客戶(hù)服務(wù)、產(chǎn)品體驗(yàn)、購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn),這種體驗(yàn)也應(yīng)該包括人與機(jī)器、人與人間的,也包括了線下的面對(duì)面和線上的無(wú)縫服務(wù)。

? ? ?如何為客戶(hù)提供更出色的服務(wù)?本課程將基于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景及變化,基于如何為客戶(hù)提供更優(yōu)的體驗(yàn),更好地提升營(yíng)業(yè)廳人員數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的銷(xiāo)售服務(wù)能力,從“數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下?tīng)I(yíng)業(yè)廳運(yùn)營(yíng)要點(diǎn)“、“出色服務(wù)”、“助力銷(xiāo)售”、“優(yōu)化體驗(yàn)“、 ”數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下?tīng)I(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售服務(wù)實(shí)踐練習(xí)“等五個(gè)模塊展開(kāi)。旨地提升營(yíng)業(yè)廳人員數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的銷(xiāo)售服務(wù)能力,提供出色服務(wù),提升客戶(hù)服務(wù)體驗(yàn),收獲客戶(hù)滿(mǎn)意與客戶(hù)口碑

課程時(shí)長(zhǎng):2-3天

課程大綱:

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前言:數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)



模塊一、“在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)代加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型”——數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下?tīng)I(yíng)業(yè)廳運(yùn)營(yíng)要點(diǎn)

模塊二、“出色服務(wù)”——數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下?tīng)I(yíng)業(yè)廳服務(wù)運(yùn)營(yíng)理念與服務(wù)優(yōu)化

模塊三、“助力銷(xiāo)售”——數(shù)字化產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與活動(dòng)策劃

模塊四、優(yōu)化體驗(yàn)——提升用戶(hù)體驗(yàn),推動(dòng)交叉銷(xiāo)售和APRU

模塊五、(線下實(shí)戰(zhàn)/課堂練習(xí)) 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下?tīng)I(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售服務(wù)實(shí)踐練習(xí)

課程回顧與結(jié)語(yǔ)

授課講師:林瑜老師

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