【授課教師】：彭于壽

【授課對(duì)象】： 企業(yè)中高層管理人員、后備干部等。

【培訓(xùn)收益】

      經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，學(xué)員對(duì)高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與群體決策的認(rèn)識(shí)更加全面和清晰。通過(guò)3—4輪持續(xù)的演練和調(diào)整，學(xué)員將獲得團(tuán)隊(duì)建設(shè)與融合、團(tuán)隊(duì)決策與溝通的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1、通過(guò)深層次溝通，確立團(tuán)隊(duì)清晰一致的發(fā)展目標(biāo)，并建立共同愿景。

2、通過(guò)回顧各團(tuán)隊(duì)的演練過(guò)程和結(jié)果，深入理解和認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)能力與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的邏輯關(guān)系，及時(shí)反思企業(yè)現(xiàn)行團(tuán)隊(duì)溝通與管理方式的有效性。

3、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，大大提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群體決策的能力，從而培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員相互承擔(dān)責(zé)任的精神。

4、團(tuán)隊(duì)間通過(guò)在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)壘，培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)快速應(yīng)變能力和危機(jī)管理能力。

5、拓展管理視角，走出內(nèi)窺式管理，使管理團(tuán)隊(duì)初步樹(shù)立起立足產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配原則，謀求有利于企業(yè)發(fā)展外部條件的管理思想。

6、經(jīng)過(guò)密集的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作，充分展示團(tuán)隊(duì)中不同角色的不可或缺性和互補(bǔ)性，深刻認(rèn)識(shí)到建設(shè)積極向上的組織文化的重要性。

7、通過(guò)對(duì)模擬企業(yè)管理與決策的全方位、實(shí)質(zhì)性參與，加深對(duì)企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的理解，提高管理者對(duì)周邊職能工作的了解。

8、系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到打破狹隘的部門(mén)分割，增強(qiáng)管理者全局意識(shí)的重要意義。

9、通過(guò)演練團(tuán)隊(duì)決策，使學(xué)員鍛煉成為參與群體決策的高手。