一、課程背景

      關于領導力的定義非常多，一本研究領導力的專著中匯集了200多條關于領導力的定義，其中必有2條共性（領導力是行動、帶領團隊實現(xiàn)目標）。

     孫子兵法雖然是2500年前的兵書，但在商業(yè)社會仍然是最好的管理教科書之一，通過孫子兵法的領導力智慧學習，有利于提升自我認知。

二、課程收益

     通過孫子兵法的領導力智慧培訓，一是能夠掌握孫子兵法40多個名言警句與思想精髓。二是了解領導力的基本思想，從領導力基本概念、管理本質、管理者認知、管理方法、戰(zhàn)略精髓、管理者如何進行戰(zhàn)略性思考的角度拓寬管理視野，做到知行合一。

三、課程介紹

1. 適合對象：企業(yè)高管、各條線總監(jiān)/經理/主管等人員

2. 授課方式：課堂講授、案例分析、小組討論等

3. 課程特色。課程實用、高效、專業(yè)、快速學馬上用

4. 課程時間：1天（6小時）

四、課程大綱

第一部分  孫子兵法的主要管理思想

1.   孔子的仁、老子的道、孫子的全？

2.   為什么“儒家五常”以仁為首，孫子兵法“將者智為先”？

3.   《孫子兵法》十三篇的結構特點

第二部分  名人論孫子兵法

1.   曹操：吾觀兵書戰(zhàn)策多矣，孫子所著深矣

2.   李世民：觀諸兵書，無出孫武

3.   日本經營之神松下幸之助：松下騰飛靠孫子兵法

4.   孫正義：沒有孫子兵法就沒有我孫正義，孫正義兵法25字真言解讀

第三部分  領導力相關概念

1. 領導力的含義

2. 領導力的定義

3. 領導力是行動

4. 權力與領導力

5. 職位與領導力

6. 能力與領導力

7. 走動式管理與領導力

第四部分  經營的本質

8. 兵者，國之大事：經營者要考慮何為企業(yè)之大事？

9. 道天地將法：以理念統(tǒng)一人心

10. 多算勝，少算不勝：邏輯推論，決定未來

11. 上下同欲者勝：上下團結一心，領導人不干預現(xiàn)場

12. 將能而君不御者勝：有所為，有所不為

第五部分  將領應有的姿態(tài)

13. 領導者品質：將者，智、信、仁、勇、嚴也，排序解釋

14. 不戰(zhàn)而勝：是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者不戰(zhàn)而勝

15. 膽大心細：聚三軍之眾，投之于險，此謂將軍之事也

16. 允許有正當理由的抗命：君命有所不受的原因解釋

17. 目光短淺，招致危險：將有五危

第三章  用兵之道

18.   保持昂揚斗志：兵貴勝，不貴久

19.   陷入絕境時迸發(fā)出的巨大能量：故兵之情，不得已則斗

20.   仁的運用：視卒如愛子，故可與之俱死

21.   文武兼施：令之以文，齊之以武

22.   行勝于言：犯之以事，勿告以言

第四章  戰(zhàn)略的精髓

23.   兵行險招：以正合，以奇勝

24.   事前要做好充分準備：勝兵先勝而后求戰(zhàn)

25.   攻擊弱點：兵之形，避實而擊虛

26.   掌握戰(zhàn)略主導權：致人而不致于人

27.   出其不意攻其不備：兵者，詭道也

第五章  戰(zhàn)略性思考

28.   戰(zhàn)略的出發(fā)點：知己知彼，勝乃不殆

29.   先思害后顧利：智者之慮，必雜于利害

30.   不利的因素變成有利的因素：以迂為直，以患為利

31.   察微知著：角之而知有余不足之處

32.   獅子捕兔：始如處女，后如脫兔

第六章  氣勢是經營的關鍵

33.   正能量氣勢：激水之疾，至于漂石者，勢也

34.   一鼓作氣：勢如彍(kuò)弩，節(jié)如發(fā)機

35.   創(chuàng)造氣勢：善戰(zhàn)者，求之于勢，不責于人

36.   組織衰弱工程：兵有崩者，有亂者

37.   環(huán)境是不斷變化的：兵無常勢，水無常形

38.   道法自然的律動感

39.   領導者的行事風格

第七章  復盤回顧