李楊,李楊講師,李楊聯(lián)系方式,李楊培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
沙盤(pán)模擬,領(lǐng)導(dǎo)力,MTP中高層管理,執(zhí)行力
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李楊資歷背景
講師李楊
15年企業(yè)管理與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
專(zhuān)注于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理技能提升課程                    
營(yíng)銷(xiāo)與管理經(jīng)歷:
曾在中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通等通信行業(yè)六大運(yùn)營(yíng)商任職營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān),帶領(lǐng)100余人的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),足跡遍布中國(guó)10多個(gè)省40多個(gè)城市,完成通信新業(yè)務(wù)開(kāi)拓與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。
2005年至2014年,擔(dān)任某教育品牌城市總經(jīng)理,籌建深圳分公司,從市場(chǎng)、客戶(hù)、團(tuán)隊(duì)為零的起點(diǎn) ,通過(guò)戰(zhàn)略分析、市場(chǎng)定位、到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)至良好的口碑與品牌塑造,使企業(yè)得到良性發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上,先后開(kāi)拓并建立了廣州及佛山公司。
2005年至今,除運(yùn)營(yíng)管理外,作為實(shí)戰(zhàn)派講師伴隨500強(qiáng)企業(yè)及行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng),為企業(yè)需求診斷并量身訂制培訓(xùn)案近萬(wàn)次,個(gè)人授課場(chǎng)次超1500場(chǎng)。
專(zhuān)業(yè)資質(zhì): 
《影響式銷(xiāo)售沙盤(pán)課程》認(rèn)證導(dǎo)師
《核心團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作沙盤(pán)》課程認(rèn)證導(dǎo)師
日產(chǎn)訓(xùn)MTP(中層綜合管理課程)認(rèn)證導(dǎo)師
中國(guó)人力資源社會(huì)保障部認(rèn)證體驗(yàn)式高級(jí)培訓(xùn)師
美國(guó)PDP(國(guó)際人力資源管理教練)認(rèn)證導(dǎo)師 
部分授課經(jīng)歷:
恒大集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)指定講師
京東商城高管領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)主導(dǎo)講師
立白集團(tuán)連續(xù)5年團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力課程導(dǎo)師
雙500強(qiáng)企業(yè)中國(guó)人壽連續(xù)12年?duì)I銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練導(dǎo)師
授課特色:
李楊老師把版權(quán)內(nèi)訓(xùn)課程與體驗(yàn)式教學(xué)有機(jī)結(jié)合,通過(guò)15年的企業(yè)管理與深入企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)診斷并授課的實(shí)戰(zhàn)沉淀,尤其善長(zhǎng)通過(guò)分析企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與行業(yè)背景,及對(duì)將參訓(xùn)企業(yè)的發(fā)展歷程與企業(yè)文化的深入學(xué)習(xí)、與企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人深入溝通,結(jié)合團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段的培訓(xùn)需求,為企業(yè)針對(duì)性定制化課程實(shí)施重點(diǎn),以解決學(xué)員在企業(yè)實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,助力企業(yè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)為培訓(xùn)的最終目的。

1.豐富性與實(shí)用性: 針對(duì)課程知識(shí)點(diǎn),既有廣度又有深度。案例來(lái)源于自己的實(shí)際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
2.邏輯性與幽默感: 通過(guò)沙盤(pán)課程對(duì)團(tuán)隊(duì)管理行為與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的模擬與現(xiàn)狀還原,分析其中可量化、可應(yīng)用轉(zhuǎn)化的行為與思維邏輯,轉(zhuǎn)化形成管理工具。語(yǔ)言幽默,善長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性與營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。重視體驗(yàn)式教學(xué),讓學(xué)員在快樂(lè)的互動(dòng)與體驗(yàn)交流中共同提升。
3.轉(zhuǎn)化性與延續(xù)性:  讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合自身實(shí)際工作需求,自己加以轉(zhuǎn)化,做到學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)化同步。同時(shí),在課堂為學(xué)員設(shè)置一個(gè)月的行動(dòng)作業(yè),讓企業(yè)可以把培訓(xùn)效果保溫延續(xù)到團(tuán)隊(duì)工作中,與企業(yè)共同努力擺脫培訓(xùn)的:聽(tīng)一聽(tīng)激動(dòng)、想一想心動(dòng)、回去后一動(dòng)不動(dòng)的通病。
李楊主講課程
《影響式銷(xiāo)售沙盤(pán)?》《核心團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作力沙盤(pán)?》《顧問(wèn)式銷(xiāo)售課程?》《沙漠掘金》
《MTP中層管理技能提升?》;《PDP-領(lǐng)導(dǎo)者知人善用?》;《PDP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共識(shí)營(yíng)?》;
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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