吳聯(lián)生,吳聯(lián)生講師,吳聯(lián)生聯(lián)系方式,吳聯(lián)生培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授
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吳聯(lián)生:《學(xué)術(shù)研究如何與國(guó)際接軌》
2017-08-08 3430

016年5月9日下午14點(diǎn)30分,北京大學(xué)光華管理學(xué)院吳聯(lián)生教授在B區(qū)經(jīng)管學(xué)院103教室,為經(jīng)管學(xué)院的師生們帶來(lái)了主題為《學(xué)術(shù)研究如何與國(guó)際接軌》的講座,經(jīng)管學(xué)院曾宏、張金若、涂國(guó)前等多位老師出席了此次講座。

吳聯(lián)生教授開(kāi)場(chǎng)結(jié)合自己的求學(xué)經(jīng)歷,針對(duì)國(guó)內(nèi)博士生應(yīng)當(dāng)如何提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力提出了自己的見(jiàn)解,希望大家將研究作為一種生活方式,用平常心來(lái)做研究,落實(shí)好設(shè)定的規(guī)劃,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。隨后,此次講座進(jìn)入正題。如何提高會(huì)計(jì)研究質(zhì)量?這是一個(gè)不斷探索的過(guò)程。吳聯(lián)生教授以自己的兩篇研究論文為依托,向同學(xué)們展示了寫(xiě)出一篇好的論文從選題、立意、思維的整理、方法的選擇、模型的構(gòu)建等多方面應(yīng)當(dāng)擁有的邏輯框架和思維模式。并將兩篇論文進(jìn)行了對(duì)比,為同學(xué)們介紹了現(xiàn)在和以往做研究的不同之處,應(yīng)當(dāng)注重哪些方面的完善,如何將一篇論文做的有創(chuàng)新,更可靠。他提出一篇高質(zhì)量的文章,需要獨(dú)到的背景、獨(dú)到的數(shù)據(jù)、獨(dú)到的思維和正確的方向。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭,并針對(duì)論文的研究過(guò)程和觀點(diǎn)發(fā)表了自己的看法和意見(jiàn),吳聯(lián)生教授也一一做了解答。

此次講座拓寬了同學(xué)們的視野,為同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維奠定了良好的基礎(chǔ)。

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