全國大型感恩教育演講《讓愛灑滿人間》簡介

一、演講主題：“讓愛灑滿人間”

“讓愛灑滿人間”是結(jié)合當(dāng)前我國青少年教育存在的諸多基本問題設(shè)計(jì)的大型演講。演講充分融合了黨中央提出的樹立社會主義榮辱觀“八榮八恥”和十六屆四中全會提出構(gòu)建社會主義和諧社會的重要概念，以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”促使青少年自信自立自強(qiáng)為主題，激發(fā)青少年捫心自問，震撼青少年的心靈，觸動青少年的思想，，撥動一個(gè)又一個(gè)學(xué)校老師和家長的心弦。

“讓愛灑滿人間”主題演講已在全國20個(gè)省市演講800余場，每場聽眾數(shù)千至萬人，每一次的演講都深深的打動著每一個(gè)現(xiàn)場的聽眾，一次一次把聽眾帶進(jìn)殷殷的愛國之情、深深的尊師之情和濃濃的感念父母之恩中，為家長、學(xué)生、老師建立了心靈溝通的橋梁，讓學(xué)生真正懂得只有學(xué)會自愛、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛老師、愛父母、愛人間，生命才會變得絢麗多彩。讓學(xué)生真正進(jìn)行了一次心靈之旅的體驗(yàn)，對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長，對學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有積極的促進(jìn)作用。

二、演講的目的和演講的效果

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您最辛苦的工作莫過于每天都要協(xié)調(diào)家長、學(xué)校、老師、學(xué)生之間的關(guān)系了?，F(xiàn)在的家長對學(xué)校的要求越來越高，其中難免有一些家長要求近于苛求。學(xué)校老師既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，然而校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力及辛苦，并不是所有的家長和學(xué)生全都能夠理解的，許多溝通的瓶頸無法打開，我們認(rèn)為——

有些不方便講的話總要有人說出來

老師為學(xué)生做的再多，也會被輕易地認(rèn)為理所當(dāng)然；

家長對孩子再好，為孩子付出了一切，也被認(rèn)為是應(yīng)該的；

校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生和家長考慮的再多，講出來也不能得到理解……

在今天，有太多不應(yīng)該的事仿佛都變成應(yīng)該的了，久而久之甚至連思維都出現(xiàn)了畸變，孩子在家里受多大的委屈家長都能忍受，然而在學(xué)校里意外受一點(diǎn)點(diǎn)傷，都會導(dǎo)致家長和學(xué)校打起官司。給老師起外號，畫老師漫畫像，家長領(lǐng)著孩子鬧到校長室，要找罰站的老師討個(gè)公道……諸如此類的現(xiàn)象已經(jīng)司空見慣。老師工作的不易，校方工作的艱辛，有太多被家長在不經(jīng)意間忽視了。

多少老師不得不忍氣吞聲，多少校長每天都被難題困撓，一些家長們卻變得越來越難溝通，孩子們倒是樂在其中了——又要成績好、又要管得松，“嚴(yán)師出高徒”這種觀念早被當(dāng)成陳舊的觀念拋棄，竟沒有多少人注意到現(xiàn)在歐美國家已經(jīng)在學(xué)習(xí)中國的基礎(chǔ)教育方式。

青少年是祖國的未來，確保中華民族偉大復(fù)興，素質(zhì)教育要從青少年抓起。如果教育工作者得不到社會足夠的尊重，一個(gè)民族的發(fā)展將會受到極大的影響，如果老師不被尊重，社會文明的發(fā)展將受到嚴(yán)重影響。

以“愛”為主題的大型演講《讓愛灑滿人間》，以愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己為內(nèi)容，用大量真實(shí)感人的案例，感染著現(xiàn)場聽眾，震撼性的現(xiàn)場互動，令家長和學(xué)生們理解自己的老師，真誠地?fù)淼嚼蠋煹纳磉叴舐晢柡颍?/span> “老師您辛苦了！老師我愛您！老師我們永遠(yuǎn)感謝您！”

當(dāng)曾經(jīng)和校領(lǐng)導(dǎo)鬧過意見的家長，流著淚找到校長認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候；當(dāng)孩子和家長緊緊擁抱，共述親情的時(shí)候；當(dāng)場外圍觀者加入到現(xiàn)場聽眾的互動行列之時(shí)，愛的力量筑起理解的長堤，代溝被淚水填平，和諧的天空飄揚(yáng)著五星紅旗…

這是一場校園德育教育的及時(shí)雨，一個(gè)對社會幫助極大的教育演講，一個(gè)學(xué)生時(shí)代一定要參與的校園感恩勵(lì)志演講，更被組織過演講的學(xué)校校長譽(yù)為“一次價(jià)值超越百萬金錢的教育演講”……

 1、對學(xué)校：充分改善學(xué)生、家長、老師、學(xué)校之間的四維關(guān)系。家長充分理解學(xué)校和老師，學(xué)會尊師重教，配合學(xué)校和老師的工作；老師重新認(rèn)識自己的職業(yè)，真切感受到教師職業(yè)的神圣；學(xué)生和老師關(guān)系極大改善，懂得尊師之道，學(xué)會配合和理解老師的教學(xué)工作。

2、對家長：重新認(rèn)識和明白教育之道，重新思考自己的教育定位，在教育孩子的同時(shí)也教育自己，讓家庭親子關(guān)系得到極大改善。

3、對老師：重新找回教育的激情和夢想，堅(jiān)定對自己作出的職業(yè)選擇的信心，定位師生關(guān)系，使師生得以更好的融洽相處。

4、對學(xué)生：理解了老師的辛苦和不易，知道了老師是自己人生成長的恩人，懂得尊敬和感恩老師；理解了家長的辛苦和付出，從內(nèi)心感受到對父母的孝順和感恩，重新梳理和家長的親子關(guān)系，理解大孝之道；懂得做人要自立自強(qiáng)，樹立起為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想。

一切為了孩子，孩子教育不只是學(xué)校的責(zé)任，更是全社會的責(zé)任，我們愿為中華下一代的成長盡一份共同的社會責(zé)任！

 此致

敬禮！