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人力資源專家

云南,昆明 40 ~ 50 歲
一線行動學習——活力班組建設 管理人員通用實戰(zhàn)人力資源管理技能訓練 卓越中層16項管理技能訓練 企業(yè)全方位全過程績效管理 企業(yè)人才隊伍建設及核心競爭能力培育 企業(yè)人力資源規(guī)劃、調(diào)配及招聘管理 員工職業(yè)
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夏  研
高級人力資源管理師
PTT職業(yè)培訓師
昆明理工大學MBA，重慶大學工學、法學學士
經(jīng)濟師、工程師
咨詢項目總監(jiān)

職業(yè)履歷：
擁有10年人力資源實戰(zhàn)經(jīng)驗，豐富的基層工作經(jīng)驗。在礦山、冶煉廠、科技公司、總部等部門從事過工程技術、團務、黨務、文秘等工作，曾擔任云南馳宏鋅鍺、云南黃金集團等大型有色金屬集團高級經(jīng)理職務，云南鹽化股份有限公司人力資源及生產(chǎn)優(yōu)化咨詢項目總監(jiān)。擅長企業(yè)問題診斷、流程制度體系建設、組織結構變革、人力資源體系建設及一線班組建設，首創(chuàng)一線人員行動學習活力班組建設項目并成功運用。

培訓課程：
一線人員行動學習——活力班組建設
企業(yè)人才隊伍建設與核心競爭能力培育
企業(yè)人才流動管理與招聘實戰(zhàn)技巧
將績效管理進行到底
非人力資源經(jīng)理人力資源管理
員工職業(yè)生涯規(guī)劃
工作分析與組織變革
一線管理人員（班組長）管理能力提升培訓
中層管理人員
課程 更多>>
[夏研]一線人員行動學習——活力班組建設
一線人員行動學習——活力班組建設 課程概述：想破解一線人員綜合素質(zhì)一般，學習項目推廣難這一組織學習難題，提升一線班組活力，把成本控制和節(jié)能減排真正落實到基層組織。必須在觀念引導、學習組織方式、班組管理工具方法等方面有重要的突破創(chuàng)新。一線人員行動學習——活力班組建設課程以行動學習為組織形式，結合6S、TPM、QC手法等成熟的生產(chǎn)管理理論及工具，為生產(chǎn)型企業(yè)植入全新班組建設思維模式和培訓運作方式。
2016-03-15
[夏研]企業(yè)人力資源規(guī)劃、調(diào)配及招聘管理
企業(yè)人力資源規(guī)劃、調(diào)配及招聘管理 課程概述：“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起，對人才的流動起到推波助瀾的作用，也使傳統(tǒng)的用人觀正在從“為我所有、為我所用”逐漸轉(zhuǎn)化為“不求所有，但求所用”。這種變化，更加凸顯出企業(yè)人力資源規(guī)劃的重要性，也使企業(yè)人力資源調(diào)配及招聘難度增加。但無論如何變，組織和人才管理“挖掘每個人的聰明才智和潛能，優(yōu)化配置人力資源”的基本目標不會變。本課程根據(jù)課程開發(fā)團隊十余年的人力資源規(guī)劃、調(diào)
2016-03-15
[夏研]職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 課程概述：公司戰(zhàn)略有效落地，必須依靠一支理想遠大清晰，將自身的發(fā)展與公司發(fā)展融為一體的人才隊伍，員工的職業(yè)發(fā)展對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。本課程結合了理論、實操及經(jīng)典實踐案例，采用引導式和啟發(fā)式的教學方法讓學員認識職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，結合“易經(jīng)”智慧，闡明人一生發(fā)展的基本規(guī)律，運用先進實用的職業(yè)生涯規(guī)劃開發(fā)及管理工具，教會每一個學員制定與公司發(fā)展緊密結合的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書，教
2016-03-15
[夏研]職業(yè)心態(tài)與心理壓力調(diào)試
職業(yè)心態(tài)與心理壓力調(diào)試 課程概述：如果你在職場上有這樣、那樣的壓力，就請來學習本課程吧！本課程將讓你清楚的認識到壓力的來源，教會你運用多種壓力疏導的方法減緩壓力，使你真正做到快樂工作、快樂生活！ 課程對象：高壓職場人士 課程目標：通過正確認識壓力源、壓力的危害及壓力的應對方式，能夠通過自身調(diào)節(jié)、尋求外部輔導等方式減輕自身的壓力，打造積極健康的職業(yè)心態(tài)，提升工作及生活幸福感。 課程時長：6小時（
2016-03-15
[夏研]企業(yè)人才隊伍建設及核心競爭能力培育
企業(yè)人才隊伍建設及核心競爭能力培育 課程概述：要實現(xiàn)人力資源部門從傳統(tǒng)的人事部門到公司戰(zhàn)略變革引導者的轉(zhuǎn)變，其核心之一，就是強化公司的人才培養(yǎng)功能，促進形成公司的核心技術技能。如何建立這一系統(tǒng)，課程開發(fā)團隊根據(jù)10年培訓體系建設經(jīng)驗，從制度層面、資源層面、運營層面全面系統(tǒng)的為你梳理出一套行之有效的培訓體系建設理論、工具和方法，針對不同類別和層次員工的培養(yǎng)提供可操作的培養(yǎng)方案講解。學完課程后，學
2016-03-15
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